Töö vanemad koolieelsete - oluline element lapse haridus

Nagu teada, identiteedi moodustatakse ühiskonnas. Esimene rühm, mis vastab mees oma elu - pere. Kahjuks ei ole alati vanemad saavad pühendada piisavalt aega oma lapse harimises. Selle põhjused võivad olla palju: alates puuduvad vajalikud teadmised ajapuuduse tõttu pidev töö. Mingil moel abi annab lasteaedades. Õpetaja mängib olulist rolli laste kasvatamisel ning lapse arengu. Paraku töötavad vanemad eelkoolis on mitte alati. Sageli viib see asjaolu, et kaks kõige olulisemat institutsioonide lapse elu (pere ja lasteaed) on eraldatud. Paljudes piirkondades on arusaamatus, suunates vastutust üksteisele. Vahepeal nagu ei saa sallida. Isegi seadusandlikul tasandil on fikseeritud vajadusele suhelda koolieelse lasteasutuse õpilaste perekondadega.

Töövormide vanematega koolieelsete võib liigitada mitmeti:

1. Teabe analüütiline.
2. Kognitiivne.
3. Visual-teavet.
4. Dosugovoe.

Mõelgem iga ala üksikasjalikult. Töö vanemad koolieelsete peaks algama analüüsi. Koolitaja hakata tundma perekondadele oma palatites, et teada saada üksikasju suhe, et mõista, millist atmosfääri valitseb seal. See aitab küsitluse, vaatluse, vanem koosolekutel, vestlused.

Kognitiivne suunas hõlmab järgmist:

1. Lapsevanematele vajalikud teadmised parim meetodeid hariduse ja laste arengut selles vanuserühmas.
2. Pakkudes teavet lapse õpetaja saavutusi ja ebaõnnestumisi.
3. Lastevanemate kaasamine õppetegevust.

Selleks, siin on, mida võib hõlmata koostööd vanemate lasteaias: konsultatsioonid, lahtiste uste päevad, ühiseid koolitusi laste vanematest, loominguline kodutöö, mis tähendab kaasamine keegi täiskasvanutele, ekskursioonid, seminaride ja koolituste läbiviimiseks.

Ja ema ja isa meel näha, mida on teinud oma poiss. Nähes tulemusi tegevus õpetaja tulemuste kaudu oma lapsele, nad on palju tõenäolisem, et minna kontakti. See on funktsioon, visuaalselt teavet valdkondades. Seetõttu igal rühm lasteaias lihtsalt vaja näituse loometööga illustreerimiseks kasutatud fotode elu rühma. Ka vanema nurgad on edukalt rakendatud lahendada kognitiivsed ülesanded. Siin saate meile õige režiim võimu või igapäevaelust koolieelses vanuses lastele, tervislike elustiilide, et teavitada tulevaste sündmuste kohta.

Samavõrd oluline on laste tegevusi. Töö vanemad koolieelsete hõlmab ka erinevaid vaba aja veetmise grupis. Lapsevanemate kaasamist valmistamisel festival aitab neil jõuda lähemale oma lastele. Nad saavad näha, mida huvitatud malyshnya et tema mured. Lapsed olla uhked, et osaleda mängud koos vanematega. Rühm võib alustada oma traditsioone ja tähistada mitte ainult üldise pühad (uusaasta, märts 8), aga ka näiteks iga sünnipäev.

Kindlasti, töö vanemate eelkoolis nõuab hoolikat ettevalmistust ja tohutu energia kulutamist, eriti alguses, kui on "lihvimine" emaettevõttele või hooldajale üksteisele. Aga tulu on kindlasti järgida. Ja tulemus on tihedas koostöös perekonna ja koolieelsete lasteasutuste viib moodustamine uue identiteedi, mis on mugav ja usalda suur maailm.