Loogika kõrghariduse

Loogika, nii kaasaegne ja klassikaline uurimus kõrgkoolides esimesel aastal. Et teada tarkus ja vastata olulisi küsimusi teemal "Fundamentals matemaatilise loogika" - esmane ülesanne õpilane.

Kõik teaduslikud uuringud põhinevad loogiline seadusi.

Muidugi alusel loogiline analüüsi eesmärk on kindlaks tõde, kuid tõsi on ka see, et tõde on tajutav isik kui riik selguse.

Loogiline analüüs on sarnane kohtlemine - see annab meile võimaluse, vähemalt mõneks ajaks, kaotavad obsessiiv riigi arusaamatusi ja ebaselgust, mida nad kirjutada või öelda teiste inimestega. Me Õpi loogika, et paremini mõista ja näidata teistele tähtsust analüüsi "ravi" raskuste pidev suhtlemine ja sageli põhjustatud segadust ja pimedus meie kõnes. Loogika ei püüa tulutult õpeta õigus mõelda ja rääkida ilusti, kuid tema võimuses - seega on oskus töötada suurt tähelepanu ebakindlust ja ebaselgust terminit me kasutame iga päev. Kui Boolean alused ei saa õpetada meid mõtlema ja mõelda matemaatiliselt, siis vähemalt need aitavad meil järjekindlalt ja täpselt väljendada oma mõtteid. Ükskõik kui keeruline oli tööriistu tänapäeva matemaatilise loogika, see on nende lõplik eesmärk on analüüsida inimeste omavahelises suhtluses oma intellektuaalse aspekt.

Eesmärgi saavutamiseks, et seate ise, õppida põhitõdesid loogika võib olla väga praktiline - protsessi mõista kõiki oma raskusi, mis väljendub tulemusena protsessi "hääldamise mõtte." Sellega seoses tuleb märkida, et lahendus ei ole imerohi õppimise protsessis põhitõdesid matemaatilise loogika.

Neile, kes teevad (hoolimata kõigist, mis on nimetatud vaid eespool) tahab mõista sisuliselt väljendades mõttekäigust ja õppida põhitõdesid loogika, võib olla soovitav alati järgima neid reegleid:

1. Pidage meeles, et arengu teoreetiline osa, samuti praktilisi lahendusi probleemidele on tähendus ainult kontekstis "Kasvav oma mõistmist." See tähendab, et samal määral kui rangelt keelatud mehaanilise memorization teooria ja algoritmilise lähenemine probleemi lahendamisele. Sageli ekslikult otsuse on palju olulist nii isikliku kasvu kui õigus, kuid mitte täielikult läbi mõeldud, tulemus.

2. Tehakse kõik harjutused peavad olema pidevalt ja eranditult algusest. Ei ole mõtet püüda lahendada probleemi järgmises osas, kes ei ole õppinud eelmise materjali.

3. Et mõista sisuliselt kõik loogikatehteid meetodeid ja eeskirju lihtsamaid sattuda lahendamise protsessi brainteasers. Mida rohkem lahendada probleeme on teie arsenal, seda parem imendub loogika põhitõdesid teile.

4. Samuti on kasulik teada järgmisi: Kui palju te logichekskih probleeme õppeprotsessi otsustada, siis ei saa automaatset arusaamist kõik loogiline probleeme, kui nad ei ole kaasas oma vaimset tegevust, mille eesmärk on väljendada.

5. Lõpuks peaksime pöörama tähelepanu sellise reegli ei ole kaotanud oma aktuaalsust, mis näitasid L.Kerroll: "Kui võimalik, saada" geenius "sõber, kellega on lihtsam ... arutada tulenevad raskused. Verbaalne arutelu - ideaalne vahend, et lahendada kõik raskemaid küsimusi. Kui midagi murettekitav (kas loogika või teises piirkonnas), I arutada seda probleemi valjusti, isegi kui ma olen täiesti üksi. Avaldus võib seletada, kõik on selge! Pealegi selgitab ise lahendada, inimene näitab tähelepanuväärne kannatlikkust. "