Kirjeldus sügisel kooli essee

Areng kõne - üks kõige tähtsamaid ülesandeid õpetaja õpetamise emakeeles. Üks kõige tõhusamaid meetodeid kõne arengu õpilaste - essee kirjutamiseks. See harjutus suurendab tase kõnes ei ole mitte ainult kirjaoskuse, vaid ka loominguline tegevus õpilased. Kirjutamine esseed võimaldab ühendada saadud teadmisi ja isiklikke kogemusi igale õpilasele. Kuid ettevalmistus esseede kirjutamine aitab rikastada aktiivne sõnavara, arendada oskusi kirjaliku ja suulise keele. Kirjutamine esseed vaja plaani koostamisel, võime tuua välja peamised ideed ja ehitada teksti konkreetse koostise. Järelikult töö aitab arengule loogilist mõtlemist ja mälu.

Kooli teosed on žanr jagunemise jutustamine, kirjeldus ja põhjendus. Selles seerias essee-kirjeldus on kõige emotsionaalne žanr, ere näita individuaalsust autori. Eriti selgelt näha algkool.

Üks kõige sagedamini kasutatakse ülesandeid noorematele õpilastele - essee-olemuse kirjeldus või maastikul. Areng kõnes selline liikumine, koos arengu esteetilise taju, luure, vaatlus.

Üks esimesi ülesandeid õpilastele muutub sügisel kirjeldus. Ühelt poolt, kooliaasta algab tavaliselt sügisel. Teiselt poolt, sügis, tema erinevaid värve ja lüüriline meeleolu, on rikas peegeldus maali, luule, muusika. See on põhjus, miks essee-kirjeldus sügisel võib põhineda tööde suured meistrid. Üks võimalus - kirjeldus sügisel pilte I. Levitan.

Aastal 4-5 klassi kasvatamise ja õpetamise kirjutisi edu sõltub suuresti töö õpetaja. Pre läbi kooliväliste tegevuste (kõndida läbi sügisel park arutelu, mida ta nägi, joonistusvõistluse või artiklid valmistatud looduslikust materjalist kogutud reise) aitab luua õige emotsionaalne meeleolu õpilased. Sel juhul nad esitasid pildi suurepärane kunstnik ja märgitud tahvli õppetund teema "Sügis. Essee-kirjeldus "põhjustab ainult positiivseid emotsioone.

Sisu õppetund ettevalmistamine esseede kirjutamine aitab õpetaja muusika (näiteks "Four Seasons" Tšaikovski), luuletused Puškini, Tiutchev, esenina ja muud luuletajad. Kirjeldus sügisel, väljendatud suu kaudu klassikat, aitab lastel mõista ja väljendada oma tundeid. Esitatud kirjeldada sama pilt, korrelatsioonis oma tähelepanekud sügisel, toob paratamatult kaasa huvi maali. Seega kirjeldus sügisel kooli essee ei saa muutuda tüütu kasutamise arendamisel kõne ja targemaid juhul meeldejääv elu lõpuni.

See võib toimuda näiteks keeruliste sündmuste erinevatel teemadel mitu korda õppeaasta jooksul. Need õppetunnid, lisaks põhifunktsioone õpetamine, aidates õpilastel kogeda kunstiteosed, aktsepteerima kui peent peegeldus reaalsus ja suhelda oma kogemusi.