Moodustamine, Keskharidus ja koolid
Dissonants - mis see on? Teooria kognitiivne dissonants ja ilming dissonants muusika ja emotsioon
Selle artikli lähemalt selline asi nagu dissonants. Mis see on? Millistes valdkondades seda kasutatakse?
terminoloogia
Sõna pärineb ladina dissonantia, mis sõna otseses mõttes tähendab tõlkes "dissonantne heli." Dissonants - mis see on perspektiivis? Mis on selle sisu? Termin aktiivne kasutatakse erinevates valdkondades. Näiteks kasutatakse sageli kunst, psühholoogia ja filosoofia. Kas teil on ebakõla sõnad sünonüümid? Concepts sama väärtusega, on mitmeid. Siin on kõige tavalisemad: lahknevusest, lahkarvamus, konfliktide, ebakõla, ebakõla (viimane on sünonüüm muusika valdkonnas teooria). Tegelikult on see puudus harmoonia, mingi ebamugavustunne põhjustatud erinevusi olemasolevate teadmiste ja ideede uusi fakte. Dissonants - see tähendab, et näiteks kunsti teooria? Viidates teadusliku tõlgendamise. Vastavalt entsüklopeedia, dissonants muusika - see raznoboynoe heli. Sel juhul samaaegselt kõlav toonid ei saa ühendada omavahel.
vastandid
Consonance (ladina consonantia - Soinnikkuus) - see on täiesti polaarne dissonants definitsiooni. Aga nad koos vahelist suhet iseloomustavaid kaks paari "elemente." Neid, nende komponentide, tegelikult eelistada teadmisi. Mõned "elemendid" on teadmisi oma "mina". Teised aga - see on teavet üldise maailma probleemid järjekorras. Termin "teadmised" kasutatakse sageli kõige laiemas mõttes, sealhulgas lisaks tegelikult, teavet ja isegi arvamusi ja uskumusi, hoiakuid ja väärtusi. Vaatamata sellele, et nende vahel nähtused on praegu üsna olulisi erinevusi, siis võib neid pidada "teadmised elemente." Ja see on nende vahel paarikaupa võib esineda dissonants ja consonance.
tüüpi suhted
Kui kognitiivsed elemendid on kuhugi leitud, ei ristuvad üksteisega ja on midagi ühist üksteisega, nagu elemendid tuleks kutsuda asjakohatu. Meie jaoks on huvi ainult neid elemente, mille hulgas võib olla ja on suhted Konsonants. Kognitiivne dissonants teooria sõnastas keskel kahekümnenda sajandi Leon Festinger. Vastavalt sellele, kahe teineteisest teatud kaugusel paikneva elemendi dissonants üksteise suhtes juhul, eitus üks neist on saadud teise. Üks võib tuua siin näite: mees veendunud, et ta on ümbritsetud ainult tema sõbrad, kuid siiski tekib ebamugavustunne ja hirm selles olukorras.
Põhjused Kognitiivne dissonants
Küsimus "dissonants - mis see on," me oleme juba vastatud. Nüüd, täielikkuse huvides, on vaja mõista põhjuseid ja tegureid selle esinemise. Esiteks, see võib olla tingitud loogiline vastuolusid. Näiteks, kui inimene on kindel, et ta on aasta ehitada heli maja, kuid ei tea, kuidas panna alus, need kaks elementi - dissonantne. Teiseks põhjuseks võib olla kultuuritraditsioonide või tolli. Oletame, et mees ei ole halvem trammi koht eakas vanaema, kuid teab, et reegleid etikett ja heade kommetega, ta peaks seda tegema. Sel juhul tema teadmised kultuuri normide ja teades, et ta teeb valesti, on dissonantne suhe. Kuigi mõnes teises kultuuris, mis annavad teed transportida eakate ei võeta, võib see olukord ilmselt ei loeta näide suhe.
Aste "sobimatus"
Taseme määramiseks dissonants aidata üks ilmselge aspekti. See seisneb objektiivsete omadustega elemendid, mille hulgas on "sobimatu" suhe. Oletame, et kaks kognitiivset komponenti teadmiste süsteem on dissonantne üksteisega. Siis aste "sobimatus" on otseses proportsioonis tase nende elementide tähtsust. Kui osad on väga oluline konkreetse isiku, siis indeks dissonants vastavalt on kõrge.
näited
Kujutage meest söötmise kerjus kerjus viiskümmend rubla tunnel. Sel juhul inimene on teadlik sellest, et vaene ei ole nii vajavad seda raha. Aga ta võtab raha ja dissonants, mis tekib sel juhul, kahe elemendi vahel ei ole väga tugev. Lõppude lõpuks, ei esimene ega teine element ei ole nii oluline see inimene. Ja teiseks, dramaatiliselt vastupidine näide. Üliõpilane, eelõhtul oluliseks testiks teda absoluutselt ei valmistama seda. Kuid ta on teadlik, et teadmiste tase teemal ei võimalda tal seda testi teha. Ja sel juhul, mil määral dissonants õpilase olla palju suurem, sest kaks elementi teadmiste on oluline individuaalne.
Kas süsteemide vaba dissonantne suhe?
Suure kindlusega võime eeldada, et meie elus objektiivselt ei ole sellist süsteemi, mis oleks täiesti vaba juuresolekul "mittevastavus". Lõppude lõpuks, olenemata tegevuse pidi võtma iga üksiku, ükskõik, mida ta tunneb või kogevad, on alati vähemalt üks alaealine kognitiivsed element, mis satuvad dissonantne suhteid komponent "käitumuslike".
Similar articles
Trending Now