Psychocorrection - see on psühholoogiline nõustamine ja abi. Meetodid psühholoogilise abi

Psychocorrection - mingi psühholoogiline abi, mis on ette nähtud määrata suunas emotsionaalset arengut või juba välja töötatud omadused. See on üks kõige olulisemaid hetki sotsialiseerumise ja inimeste kohanemist muutustega.

Iseärasused psühholoogilise korrigeerimine

Psühholoogiline korrigeerimist sel hetkel ajas muutunud mitte ainult tavalised, vaid ka objektiivne vajadus. See tähendab eesmärgipärast mõju inimese käitumisele, tema intellektuaalse tegevuse arusaam maailmast ja teistel elualadel. Hea psühholoog võib radikaalselt muuta olukorda, kui me räägime arenguhäired või kõrvalekalded käitumises.

Rääkides eesmärk psühho-korrektsiooni, siis tuleb märkida, et see on teha kindlaks ja kõrvaldada mis tahes defektide isikliku arengu mees. On oluline mõista oma põhimõttelist erinevust teistest levinumad terminid. See ei ole võrdväärne mistahes nõustamine või psühhoteraapia. Korrigeerimine on võimalik isegi juhul, kui isik ei ole lihtsalt teadlikud oma probleeme, kuid keeldub seda tegemast. Samuti on võimalik sihitud pikendamise inimene maailmas, tema füüsilist ja vaimset võimekust.

Rääkides peamised sümptomid psühho-korrektsiooni, on oluline märkida, selle katkeda. On arusaadav, et psühholoogi võib mõjutada sügavaima süsteemid, mis toimivad üksteisest sõltumatult. Samuti on oluline mõista, et psychocorrection keskendunud erinevatele vanuseklassidele. Seega tehnikaid, mida kasutatakse töö täiskasvanutega, oleks ebaefektiivne puhul lastele.

Kui teil on vaja psychocorrection

Psychocorrection ülesanne on kindlaks teha, esiteks, vanuse ja muude omaduste patsiendile. Samuti on oluline kaaluda suunas tööd (korrektsiooni kõrvalekaldeid, arendamiseks viivitusi, ja nii edasi). Niisiis, sageli pöörduvad psühho-korrektsiooni järgmistel juhtudel:

• ärrituvus ja ärevus;
• ülemäärase viha ja sallimatust teised;
• kalduvus konflikti;
• ülemäärase tunnetus ning tundlikkus välistele stiimulitele;
• pessimistlik ellusuhtumine;
• Hinded lööve tegude;
• apaatia ja ükskõiksus, mis toimub ümber;
• liigne aktiivsus või teise passiivne käitumine;
• mure sama probleem;
• Muud kõrvalekalle.

On oluline mõista, et kõik ei ole valmis avalikult kuulutada spetsialist probleemi kohta, sest tema intiimseid või konfidentsiaalne. Sel juhul muutub see eriti kiireloomulised tööd teenuseid nagu telefon psühholoogilist abi, mille abil saab täiesti anonüümne konsultatsiooni.

Tekkimist ja arengut psühho-korrektsiooni

Psühholoogilise kohanemise oma arengus läbinud neljal järjestikusel perioodidel. Esimene oli ainult kirjelduses juba tuntud fakte ja uusi hüpoteese. See oli peamiselt diagnoosi ja korrigeerimine lapsed, kes maha vaimse ja füüsilise arengu. Me arendatud teooria, mis hõlmab koostööd filosoofiline ja kognitiivsed protsessid.

Järgmise etapi teooria moodustati eraldi haru teadmisi, kuid kuna see on aeg praktilisi eksperimente. Psühholoogid on hakanud sulguma parandusliku töö patsientidega. Keskenduti tegevusi nagu psühholoogiline diagnostika ja korrigeerimise laste kognitiivseid protsesse. See hakkab näitama huvi nähtus mälu. Ka aktiivne töö algab laste, mida iseloomustab destruktiivne käitumine.

Kolmas etapp oli iseloomulik liidu kõigi eelnevalt olemasolevate ideede üheks kontseptsiooni, mis on määratletud märke ebatavalised tingimused. Samuti on välja töötatud põhisuunad, kus psühholoogiline parandus tehti. Saa arengu teooria ja meetodite kohandamine laste kõrvalekaldeid kuulmise arengu, kõne, nägemise ja muude süsteemide.

ja käesoleva võib seletada ka neljanda perioodi. Seda iseloomustab jõuline füüsiline aktiivsus spetsialistid. Selles psühholoogilise korrigeerimine - see ei ole ainult teooria, kuid tavaline praktika, mis sisaldab töö õpetajad, arstid, samuti rehabilitatsioonikeskused ja muid teenuseid.

klassifikatsioon

Hea psühholoog peab olema tuttav erinevaid korrigeerimise tehnikat. pärast selle variandid on pakkuda:

• Vastavalt eesmärkide:
  • normaliseerimiseks peresuhted;
  • korrigeerimise tehnikad läbi pilu;
  • neuropsühholoogiliste mehhanismid;
  • stimulatsiooni ja korrigeerimine isiklikku arengut.
• Suunas:
  • lühiajaline mõju inimese psüühika, et kõrvaldada teravate negatiivsed sümptomid;
  • töötada tuvastamine ja kahjutuks põhjuste psühholoogilise kõrvalekaldeid.
• Vastavalt ekspositsiooni meetod:
  • ettekirjutusi parandus;
  • õigusloomega mitteseotud meetodite mõju.
• Vastavalt organisatsiooni kujul:
  • üldise korrigeerimise, mis viib optimeerimine taju ja mõju keskkonnale;
  • privaatne psühho-korrektsioon - on mõju teatud tegevusvaldkondades üksikute;
  • erivahenditega, mis käsitlevad spetsiifilisi kitsaskohti probleeme.

Vajaduse korral psychocorrection

Vaatamata keerukas ja tundlik teema, psühho-korrektsioon - see on tavaline praktika. Tal on väga lai kohaldamisala. Enamasti on see mehhanism seotud järgmiste valdkondadega:

• emotsionaalset arengut lastel ja noorukitel (mõnikord saame rääkida töö täiskasvanutega);
• intellektuaalse parandus (taju ja informatsiooni töötlemine, samuti võime absorbeerida ja hinnata seda õigesti);
• psühholoogilise korrigeerimine noori, kes on mõju all ebastabiilne hormonaalse taseme saab iseloomustada hälbiva käitumise;
• korrigeerimist isiklik areng, mis hõlmab mõiste elu eesmärgid, samuti seade ja eesmärkide saavutamiseks;
• käitumishäirete raviga (see võib käia nii lastele kui ka taastusravi antisotsiaalse isiksused);
• töötada emotsionaalset sfääri.

psühho-korrektsiooni meetodeid

Korrigeerimine, võib läbi viia vastavalt järgmisi protseduure:

• Lihtne lause tähendab simulatsiooni teatud olukordi, kus patsient palutakse teha otsus. Tuleb märkida, et rangelt keelatud rääkida oluline olukordades.
• Juhised paradoks seisneb selles, et patsient palutakse simuleerida olukorda, kus ta jätkab käituda samamoodi, tegemata kohandusi. Selle tulemusena on tal realiseerida oma viga ise oma positsiooni.
• Fantasy - on moodustamine abstraktse mõtlemise kohta reaalse elu probleemid. Patsient võib mõelda selle põhjused ja võimalikud tagajärjed, samuti alternatiivseid võimalusi välja olukorda.
• Kihistu uue nägemuse olukorrast annab laienemine väljavaated. Seal on võimalus vaadata probleemi uus, positiivne, küljel.
• Tagasiside - meetod, mis hõlmab luua usalduslik suhe vahel psühholoog ja tema klient. Kui eesmärk on saavutatud, arst on piisav mõju olukorrale ja inimmeel.
• Suletud küsimused on kasutatud, kui patsient ei saa (või ei) selgelt oma seisukohta selgitada. Psühholoog ise hakkab loendama alternatiive.
• Moodustades loogilise ahela struktuur võimaldab probleem. Seega näitas mitte ainult põhjuste, vaid ka astunud takistusi ületada.
• Emotsionaalne CV patsiendi naaseb kogenud olukorda. Samal ajal ei tohiks kirjeldada sündmuste käiku, nimelt nende tundeid.

Töö lastega

Psychocorrection laste põhineb järgmistel kogum põhimõtteid:

• parandusliku töö peab tingimata eelnema diagnoosi, mille tulemused määravad mehhanismid psühholoogiline mõju;
• töö kaotada kõrvalekalded tähendab loomise täielik suhelda ja (muidu oleks ebaefektiivne);
• lastega töötamise on oluline keskenduda järgmisele arengutasemele, mitte pikaajalises perspektiivis;
• tuleb korrigeerida suunas suurem psühholoogiline protsesse nende elementaarsete ilmingud;
• iga vanuse kindlaks määratud aja jooksul võrdlusaluse täitmise, käitumist ja arusaam maailmast, mis tuleb juhendada ja ekspert protsessi töötavad lapse
• on oluline mitte ainult kõrvaldada kõrvalekallet ja juurida väga põhjust (muidu probleemi võiks tagasi tulla igal ajal);
• psühholoog peab kindlaks vanuse punkti, kus esimene äratõukenähud ja seejärel võtma asjakohaseid meetmeid on nähtud
• psühholoogilise korrigeerimine ei tohiks puudutada normaalse töö protsesse ja mehhanisme, ja mõjutada ainult hälbiva (see on oluline, et vältida esinemise tulevikus kõrvalekalded);
• ei saa töötada lastega ühtse stsenaariumi (iga sessiooni tuleks kavandatud põhjal, mida on tehtud edusamme eelmisel);
• psühholoogilise korrigeerimine lapse käitumist tuleb arvesse võtta huvidele ja võimetele;
• istungid peaksid toimuma mitte ainult praktiline tähendus, vaid ka pakkuda laste emotsionaalset ja esteetilist naudingut.

Tööetappide lastega

Sotsiaal-psühholoogilise korrigeerimine laste käitumist koosneb järgmistest etappidest:

• diagnoos tulemused arutelusid nii lapsel endal ja üksikute liikmete tema kaaskond (sõbrad, vanemad, õpetajad);
• koostamise paljutõotav olukorra prognoosid (võimalusi tuleks ette tulemusena paranduse ja keeldumise korral sellest);
• arengut parandusliku programmi eesmärke ja üksikasjalikult neid konkreetseid ülesandeid;
• On the Move psühholoogilise tööplaan;
• hindamise tulemusi saavutada.

Enamik eksperte nõustub, et positiivne nihe võib pidada tekkimist täiesti uut olukorda silmas pidades.

Teismelised infotelefon

Puberteet on üks kõige raskem arengu mõttes, nii seadmise psühholoogiline töö. On oluline mõista, et see on aeg, inimene silmitsi tõsiste probleemidega suhtumise, valikuid ja hoiakuid erinevate olukordades. Kui me arvestame, et olukorda halvendab hormonaalse ebastabiilsuse probleemid sageli intiimne olemus. On selge, et noored ei ole alati valmis avatult rääkida oma probleemidest. Väljapääs olukorrast võib muutuda usaldustelefon teismelised.

On oluline mõista, et selles vormis psühholoogilist abi on üks kõige tõhusam ja sobib kooliealist last. See on põhjus, miks ta on saanud sellise laia leviku üle kogu maailma. Sel juhul ei saa kõnesid ainult noorukid ise, vaid ka nende vanemad, õpetajad, sõbrad ja lähedastele. See nõue on tingitud ka asjaolust, et telefoni side - on üks olemasolevad vahendid.

Kui me vaatame statistikat, siis on noorukieas konto suurima enesetappude arvu. See on peamiselt tingitud asjaolust, et noored ei leia mõistmist tavaline sõpruskonna või lihtsalt ei julge rääkida oma probleemist. Kui me räägime sellist teenust, nagu usaldustelefon teismelised, muutub see võimalik rääkida ja saada abi kvalifitseeritud psühholoog. Noored on huvitatud seda võimalust on asjaolu, et nende vestlus tuli miski ei kohusta ja võib lõpetada igal ajal.

Spetsialist ülesanne, mis annab tööd teenuseid, on luua usalduslikke suhteid ja luua atmosfääri vastastikust mõistmist. Paralleelselt psühholoog peab astme määramiseks probleemi tõsidust, emotsionaalset seisundit kliendi ja ajavahemik, mille jooksul üks või muu abi saab anda. Feeling puudumine kriitika ja põhjalikud teadmised, teismeline ilmselt paljastatakse ees ekspert, mis eemaldab emotsionaalne stress ja liikuda otse leida võimalusi välja olukorda.

järeldus

Psycho-korrektsioon - see korrektsioon emotsionaalset seisundit abiga spetsialist. Kaasaegne elutempo, samuti rikkust sündmused ei mõjuta vaimset seisundit inimesi, kuid kuna see nähtus on ammu enam midagi uut ja ebatavalist. Õigeaegne abi psühholoogi mõnikord saab määravaks teguriks otsuse või sellega, et emotsionaalsed probleemid. Juhul tundlikkust küsimus telefoni psühholoogilise abi võib kasutada.

Psychocorrection läbinud mitu järjestikust etappi oma arengut. Alguses oli ainult teoreetiline tööd, milles toodi välja hüpoteesi, et õige emotsionaalset seisundit või tema suhtes praegust olukorda. Järk-järgult, hakkasid eksperdid minna praktilisi kogemusi. Suurim tähelepanu pööratakse tööle laste ja noorte, sest nende mõtlemist ja käitumist on suurim arv kõrvalekaldeid. Kui kõik ideed on liidetud üheks kontseptsiooni, psühho-korrektsiooni sai tavaks.

Daily psühholoogid silmitsi mõned või muid probleeme patsientide, kes vajavad sekkumist hädavajalik. Kui me räägime hüvitist, on keskendunud seisund lastel ja noorukitel, probleemid intellektuaalse sisuga, samuti küsimusi, mis on seotud isikliku kasvu. Sageli muutused eeldavad käitumise omadusi isiku, kes oli kõrvalekalded kehtivad teatud asjaoludel. Üks kõige raskemaid piirkondi korrigeerimiseks on emotsionaalne taust.

Nagu töötavad laste ja noorukite on oluline roll psühholoogilise korrigeerimine nn infotelefonid, mida iseloomustab täielik anonüümsus. Noorelt iseloomustab hormonaalsete ja emotsionaalset ebastabiilsust, mis tekitab sageli kõrvalekaldeid psühholoogilist laadi, samuti arusaam maailmast probleeme. Mõnel juhul noori lihtsalt ei tehta võõras (veelgi enam - täiskasvanud) tundlikkuse tõttu probleemi. Suhtlemine võõras telefoni teel, noored saavad voli andma emotsioone, ja saada moraalset tuge ja nõu.