Monoloog kõnes: selle tunnuseid ja omadusi

Monoloog kõne või monoloog - on vormis kõne, mis väljendab ühe inimese, teised lihtsalt kuulates. Märgid sellest on pikkus avaldused, mis sageli on erinev ulatus ja teksti struktuuri, ja monoloogi teema võib muutuda käigus avaldused.

Ühendatud monoloog kõne on jagatud kahte liiki. Esimene - viide kuulaja. See võib olla sõnum, mida soovite lugeda läbi suur hulk inimesi kaebus kuulaja või mitut kuulajatele. Selle näiteks monoloog võib olla haridus- loengud, esitlused avaliku esinemise, kohtu- kõnes.

Monoloogid teist tüüpi - see on vestlus ise. Sellised monoloogilt suunatud kuulaja määramata ning seetõttu ei ole mõeldud vastust.

Alates seisukohast lingvistika, mitu erinevat liiki monoloogid. Nad sõltuvad kommunikatiivne funktsioon kõne kõikidel uuritud veel koolis muidugi: kirjeldus, sõnumi lugu.

Narratiivseks iseloomustab plot, enamasti sidemed ja isoleerimine. Sel juhul monoloog kõnes kasutatakse kõige sagedamini. Täiendavat sõnumeid iseloomustab selge kronoloogilises järjestuses. Nagu ka see tüüp kõne kirjeldamiseks on kasutatud - sul peab olema faktid, et kõige selgemalt iseloomustavad kirjeldatud objekti.

Monoloog see nõuab oskust korralikult väljendada kõneleja ja lõpetada oma mõtteid, ühendada erinevaid väljendeid, lisada ja muuta juba õppinud kõne kujunduse ja kohandada neid vastavalt oma eesmärkidele, et arutada faktid ja avalikustada teadaolevate põhjuste üritusi.

Haridus monoloogilisele kõne - on moodustamine isikul on teatud oskused ja suutlikkus väljendada oma mõtteid sõnas kujunduse. See tähendab, et inimesed õpivad, et parandada alates seisukohast kõne kujunduse ja lõbus kasutada juba õppinud keelt materjalid ja intelligentselt väljendada oma mõtteid.

Sest rahuldaval tasemel meisterlikkust pädev monoloog kõnes, peaksid õpilased arendada järgmisi oskusi ja võimeid:

1. Ehitus seletava ja kirjeldava sõnumeid tuttav teema, saate tuginedes pilte, faile, esitlusi.
2. Kasutades õppetunde tüüpiline ettepanekud olema kooskõlas sõnumeid, mis ühendavad neid omavahel.
3. Ole kirjeldava teksti oma arvamust pärast koostatud kava või ilma temata. Teksti saab kirjeldada sündmust iseloomustab inimeste väljendada oma muljeid.

Monoloog kõne on parandada, kasutades harjutusi, mis erinevad toetab.

1. Harjutus koos toetuse kava või olukorda.
2. Harjutus toel valmis materjali, näiteks vastuseid küsimustele või töö kirjeldus või filmi.
3. Harjutused toel valmis teksti.
4. Sõnavara tuginedes visuaalne olukord, näiteks eseme kirjelduse paiknevad õpilast.
5. Sõnavara koos toetust lõppenud struktuuri või loogikaskeemi. Näiteks: "Ma armastan" või "ma teen hästi."