Mis on teoreetiline alus?

Moodne elu muutub nii kiiresti, et inimene on sunnitud pidevalt kohandada oma plaane, arendada ja selleks kasutada teatud teoreetiline alus igas tegevusvaldkonnas.

Design tehnoloogia tänapäeva teaduse

Tänu tohutu infovoo, mis langeb tänapäeva inimene, eriti oluline omandatud disain mass õpetamismeetodeid. 21. sajandil, teoreetilise aluse uuring ei ole enam võimalik ilma kasutamise teadus lähenemist. Isegi kui inimese elu ei ole seotud teaduslikku tegevust ilma projekte ja uuringuid raske olla konkurentsivõimeline tänapäeva maailmas. Nooremale põlvkonnale lõpetajate usalda reaalses elus kõigil tasanditel hariduse suures ulatuses, kasutades teoreetilisi aluseid aktiivsus: disain, teadus.

Vene haridus kui teaduslike andmete alusel

Kui Nõukogude õpetajad lihtsalt kasutada teoreetilise aluse õpetaja, mitmesugused, nüüd eelistatakse produktiivne väljaõppe meetodid. Riigisisesed psühholoogid ja õpetajad, et arendada uusi haridus- tehnoloogiate, kus teoreetiline uuringu põhjal, mida täiendab täielik katse. Erilist huvi on näidatud tulemused saadakse Euroopa eksperdid, kes juba mitu aastakümmet edukalt kasutada koolituse protsessis, mitte ainult teoreetilisi aluseid uuringu andmed, kuid lisada praktiline teadus.

teoreetilisi aspekte

Teadlik eesmärgipärane innovatsiooni kaasneb alati teoreetilise kujunemine organisatsioon. Ilma kasutamise teadusliku arengu probleeme tehnoloogia ja disaini metoodika, siis ei saa juhtida tootmise moderniseerimise protsesse. Sihipärane, teadlik, teoreetiliselt arendatud ja teaduslikult põhjendatud innovatsiooni põhineb teoreetiliste seisukohtade disain. Praegu puudub teaduslik uuring metodoloogia ja projekteerimise tehnikaid ei saa kontrollida protsessi tulemus. Küsimused, mis puudutavad disaini peeti teostes Vene ja välismaa teadlased: V. N. Burkova, Yv Gromyko, EI Mashbatsa VE Radionova. Teooria aluseks uute õppemudeleid tihedalt seotud M. M. Potashnik, EA Jamburgi.

Omadused terminoloogia

Pikka aega terminit nagu "projekt", mida kasutatakse peamiselt tehnikavaldkonnas. See oli seotud arengu keerulise dokumentatsiooni. Praegu projekteerimise metoodika on teoreetilise aluse paljude inimtegevuse valdkondades: kirjandus, teater, tehnilised, muusikaline. Näiteks arvestades küsimuse olulisust sotsiaalse planeerimise vanematele, üliõpilastele, objekti uuring on otsida tähtsust sellise katse.

Algoritm projekti

Leidub teoreetilise aluse arendada mis tahes projekti, sõltumata selle sihtkohast. Et alustada hüpoteesi, et on idee, mis kummutavad või kinnitada pärast sulgemist. Näiteks, kui teil on kavas uurida sotsiaalseid ettepanekud saate valida, kas anda õpilastele oskused projekti töö on akadeemilise ja kooliväliste tegevuste.

Järgmisena valige otseselt osalejad töö: kodanikuühiskonna esindajatega, vanemad, personal, õpilased.

Eesmärkide püstitamisel arvestada teoreetilised alused juhtimise, organisatsiooni eripärasid. Sõltuvalt suunas projekti, sest see on ülesanne:

• uurida teoreetiliste aktiivsuse põhjal (haridus, turism, tootmine);
• paljastavad tähtsust projekti rakendamise;
• õppida kogemustest ettevõtted - konkurendid.

Järgmise sammuna määratakse töö asjakohasust, selle teoreetiline ja praktiline tähtsus. Projekt ise hõlmab sissejuhatuse arvutused, turuanalüüsi, järeldusele, bibliograafia, kehtestamine perspektiivi, samuti majanduslikke riske.

Base projektitöö

Design - teoreetiline töö alusel mis tahes ettevõte. See on seotud alguses muutus ehitatud keskkonnas. See probleem on mitmekülgne, see sobib hästi igasuguste tegevust. See disain peetakse oluliseks komponendiks elu tänapäeva inimese, sest igaühel meist on Visandada konkreetsed eesmärgid töötama nende rakendamist. Kuna need protsessid ei sõltu tegevuse, nad on kultuuriline ja ajalooline nähtus. See tegevus võib pidada arukas, sest enne "üritab" tõelist materjali, on vaja ennustada, uurida, hinnata, ennustada tagajärgi ideid. Tänu teadusliku aluse disain, on uute tegevuste, laiendades silmaringi inimese subjektiivne. On teatud funktsioone projekti:

• selle osasaamine tulevikus;
• orienteeritus kindlat riigi ajal intervall;
• esindatuse saavutamise vahend süsteemi tulevikus;
• juuresolekul alguses ja lõpus projektitöö.

Kui me analüüsime teoreetilise aluse ettevõtete spetsialiseerunud arendamise projektide puhul on vaja mainida tulemuslikkuse kriteeriumid (loodus).

1. Otsest seost praeguse vajadusi ja konkreetseid objektiivseid tingimusi süsteemi.
2. Suhtle tähtsust vastuvõtmist kooskõlas ja vastutustundlikke otsuseid.

See meetod eesmärk alati füüsilisest isikust on praktikale orienteeritud laadi. See on keskendunud praktiliste lahenduste teoreetiliselt olulist probleemi. See tulemus peab olema materiaalne, korratav reaalmajanduse aktiivsuse.

kasutamise projektipõhine nõuded

Teoreetiline raamistik analüüsi ei ole võimalik ilma seda tehnoloogiat. On oluline, et probleem, mis nõuab integreeritud teadmisi. Näiteks soovite uurida demograafilisi probleeme erinevates maailma piirkondades, õppida happevihmad, luua oma reisi äri. Kognitiivne praktiline tegevus võib olla individuaalne, grupi kollektiivne. Igal etapil ta peaks liidetakse vahekokkuvõtteid. Omadused projekti meetod on, et kõik võistkonna liikmed on võrdsed tingimused. Igaühel on kõik võimalused saada liidriks, võtta vastutust luua töökohti.

Erinevaid kohaldamise teoreetilisi aluseid disain

Teoreetiline alused korralduse ettevõtte tegeleb teenuste osutamisega ei erine teistest tegevusvaldkondadest. Isegi muistsetel aegadel olid mõned inimesed, ja kogu organisatsiooni, pakkudes professionaalset teenust kallis ja keeruline, nõudes spetsialiseerunud teaduslike teadmiste ja oskuste, samuti teatud seadmeid. 20. sajandil teenus moderniseeritud suuremahuliste inimtegevuse valdkondades. "Service" on tõlgitud inglise keel on eriline inimtegevuse suunatud vajaduste rahuldamiseks kliendi pakkumise kaudu teatud teenuste valikut.

Läheneb realiseerida sisuliselt teenuse

Arvestades teoreetilised alused ettevõtete selles suunas, otsustas eraldada oma olemuselt. Service tajutakse kujul inimtegevuse. Teenindussektoris on nüüd võrdsustada selliste suuremate sektorite nagu transport, rahanduse, kaubanduse, tööstuse ja sport meelelahutus, tervishoid, haldus, haridus, teadus. Aga seal on klassifitseerimise aluseks on neli põhivormi inimtegevus:

1. Teoreetiline alused võimaldavad teha täielikku materjali ja ümberkujundava orientatsiooni erinevate teenuste, seega täielikult täidetud kõik materjali elanikkonna vajadusi. Näiteks, joonised, saate luua mõned objektid ja tehnilised seadmed, seadmete remondi.

2. Tulenevalt kognitiivsed orientatsioon teenused, et rahuldada mitte ainult materjali, vaid ka vaimne vajadustele. Näiteks haridus- ja IKT tehnoloogiate aitavad harida noorema põlvkonna riigis, protsessi professionaalselt teabe läbi statistilise analüüsi tulemusi ettevõtte toimimisele või ettevõte.

3. Tänu kujul väärtuse orientatsiooni tegevust seada tähtsuse olemasolevate sotsiaalsete ja keskkonnamõjude ühiskonnale annab neile üksikasjalikku hindamist. Kaasa sellele reklaami, teadmisi, diagnostika, kunsti suunas.

4. Kommunikatiivne Selline tegevus on viis suhtlust ka üksikutele tarbijatele. Sest selles valdkonnas kuuluvad teenuste osutamiseks esitlused, näitused, konverentsid, kommunikatsioon World Wide Web, läbirääkimiste, psühholoogiline koolitus, sideteenused.

Rakendades teoreetilise analüüsi põhjal, esindajad erinevaid teenuseid täielikult rahuldada klientide vajadusi. Nende mõistmiseks on oluline osata mehhanism seda teenust.

Mis on vaja

See on inimese seisund, mis arendab tulemusena vastuolud olemasolevate ja vajaduse korral palutakse võtta meetmeid, mille eesmärk on tema eemaldamist. Tänu teenuse toimub selle probleemi lahendamiseks. On jaotada alg- ja vajadustele. Esimene neist on füsioloogilise looduses, on sageli kaasasündinud. Näiteks vajadus vee, toidu, une. Viimane on psühholoogilist laadi. Nende hulgas saame mainida näiteid kiindumust, osas edu, võimu. Nad ilmuvad inimene järk-järgult. Kuna igaühel on oma kogemus, sekundaarne vajadustele palju rohkem kui esmane.

Kaasaegne Euroopa tsivilisatsioon on moodustatud maailmavaade, mis seob kultuuri keskmise sotsiaalne staatus, üldise isiksuse, haridustase. Selline süsteem eeldab ühiskonna väärtuste, millistel tingimustel on võimalik lõpule vaba isiksuse arenguks. Kinnitamine Euroopas nautida seda tüüpi teenuseid, tänu millele on arengu ja rikastamine individuaalne. Kaasaegne Euroopa vajab teatud hulk oluline kaupade, mis ei ole huvide munk. Service pakutakse täna, keskendub paindlik, pehme süsteemi sotsiaal-kultuuriliste vajaduste. See võimaldab teil muuta see suund, mis on tarbija valitud.

Kotler ütles, et teenus on kasu juhul, mille üks osapool pakub teatud eelised teise. Eristada erinevaid variante liigitus liikide ja tüübid. Teaduslik baas võimaldab toota ühtseid kriteeriume ja skeeme nende alajaotuse erinevates riikides ja piirkondades.

Interstate Mõnede riikide praktikas näitab nende klassifitseerimise põhjal omavahel kriteeriumid: ulatus, teenuse liiki. Jagatud tüpoloogiliselt sarnaste teenuste:

• tootmine (hooldus, liising, inseneri-, seadmete remont);
• professionaalne (kindlustus, pangandus, reklaam, nõustamine);
• tarbija (mass);
• avaliku (raadio hariduse, kultuuri, televisioon).

Võttes arvesse ajaloolisi tavasid majandustegevuse võib teenendusplokiga põhjal valdkondliku lähenemisviisi. Näiteks on tänapäeva Venemaa tegutsevad edukalt erilist klassifikaatori osutatud teenuste elanikkonnast.

järeldus

Iga haridusasutus kaasaegses vajalikud tingimused luua optimaalsed tingimused normaalseks arenguks üksikisiku, võttes loovat ja kriitilist mõtlemist, eneseusaldust oskusi. Ilma teoreetilisi teadmisi millel on sellised ülesanded institutsioonide ei saa. Mitmete meetodeid, mis edendavad iseseisvust, võimet kohaneda muutuvate oludega kaasaegses ühiskonnas eriline koht kuulub projekteerimise tehnoloogia. Nr tegevusala, arenev ettevõte ei saa ilma oma teadus- ja projekte. Startup valikud on sobilik neile, kes otsustas proovida oma käe äri. Nad ei ole lihtsalt aidata omandada teaduslike teadmiste, vaid ka edendada nende rakendamist praktikas. Praegune projektide aitavad otsustada teatud ülesanne, ettekujutus teoreetilise materjali, kasutada teabe uues keskkonnas.

Projekti käivitamine - on arendada viise õpilaste arengut (põhineb nende kalduvustele ja intressid) ainestikku ja planeerimise tööd konkreetse perspektiivi. Seega iga õpilase antakse reaalne õigus valida, kuidas oma edusammude antud programmi materjal.

Lõplik disain alati aidata lähenemisviisi tulemuseks teatud erialade ettevõtte analüüsitud perioodil. Sõltuvalt sisu eraldada monopredmetnye, interdistsiplinaarseid uuringuid. Turismi äri peaks spetsialiseerunud organisatsiooni vaba aja klientidele. Aga isegi mitte-tootmissektoris , ilma täieliku teadusliku aluse on hädavajalik. Enne pakkudes teatud suundades klientidele, töötajad õpivad üksikasjalikku teavet kõigi Hienoudet tour vastata küsimustele, mis on kindlasti ilmuvad nende klientidele. Modern tarbijatele osutatavate teenuste, samuti seotud teoreetilisi teadmisi. Igal sfääri inimese elu ja tegevuse kohta esiteks on võime kasutada teaduslikke andmeid, kohandades seda vastavalt tegelikele tingimustele, konkreetse olukorra.