Mis Rasputin kirjutas oma autobiograafilise töö ja miks lugu on "Prantsuse õppetunnid"

Teoste autor - see on alati mingi päevik, mis kujutas sisemine mõtteid, tundeid ja sündmusi, mis temaga juhtus elus. Lugu Valentina Rasputina, mida arutatakse suuremal määral kui tema teiste teoste avtobiogafichen. Vaatame, miks. See kutsus lugu "Prantsuse õppetunnid". See põhineb tõestisündinud lool - teismeline kirjanik oli sunnitud lahkuma oma kodust oma haridusteed jätkata keskhariduse tasandil üldhariduskoolide: tema külas oli alles algus. Mitte juhuslikult lugu jutustab esimene inimene. Isegi nimi õpetaja - Lydia M. - mitte väljamõeldud.

Sõjajärgne lapsepõlve

Peategelane "Prantsuse õppetunnid" on lugu samuti kui Valentin Rasputin, ilmus linna liikunud tädi. See oli 1948. aastal näljane aega. Siin poiss pidi olema väga raske, napp varustus, mis saadetakse see küla tema ema kadus mõne päeva: üks tema tädi lapsi sattus harjumus teha toitu. Sageli kangelane pidi olema rahul keeva vee. Isegi raskem anda talle eraldatus lähedastele ja kogu seal ei olnud üks inimene, kes on valmis ütlema mingi sõna poiss. Poiss kannatas aneemia, iga päev ta vajas vähemalt tassi piima. Tema ema mõnikord saadetakse talle natuke raha see on piima ja poiss ostis selle turult. Ühel päeval ta otsustas panna münte mängu nimega "Chica," kaua koolitus ja lõpuks hakkas võita. Ta oli ainult rubla piima osta, nii et poiss, võites teda mängu jätkata. Ettevaatlik ja õnnelik mängija poisid võita. See asjaolu tekitas sündmuste muutunud mõtlemine kangelane. Lugeja hakkab aru, miks lugu on "Prantsuse õppetunnid".

erakorraline õpetaja

Lydia M. - Noor ilus naine tuli Kuban. Hero ta tundus nebozhitelnitsey. Seal ta imetles ja üllatas kõiki: salapärane keeles, mida ta õpetas, ebamaine lõhn tema parfüümi, leebus, vabaduse ja usalduse. See oli midagi nagu õpetaja ja kui ta mõelnud: Miks on ta siin?

Inimese osa

Lydia M. kiiresti ja hoolikalt vaatas iga õpilase veenduda, et lapsed on kõik korras. Pole ime, et ta kohe märkas verevalumid tema nägu laps. Õppimine, et ta mängib raha, ta venitas poiss direktor, oli kombeks, ja otsustas temaga rääkida südamest südamesse. Ettekandja, et laps ei osta kommi ja piima, mõtles ta. Vestlus lõppes poiss lubas mitte mängida. Aga nälg sundis teda teenida ühe Sel viisil uuesti. Ta oli jälle peksa. Õpetaja teadis, et poiss elab, kui võimalik. Ta väga tahtsin teda tegema midagi, et aidata. Klasside Lydia M. hakkas kutsuda koguduse oma maja, suhtles temaga sõbralikult poolehoiuga, püüdes teda toita. Aga häbelik ja uhke poiss oli võimatu istuda Ruokapöydässä. Siis õpetaja lahkus kooli nimi poiss toidupakke, kuigi ema. See oli pasta, suhkur ja hematogen. Bizarre komplekt heategija andis pea poiss arvasid keegi saates ja otsustavalt keeldus seda vastu võtta. Soovivad elu lihtsamaks lapse Lydia M. läheb õpetaja "kuritegu": ta mängib üliõpilane "pristenok raha, leiutama" petmine "ei ole nende kasuks. See haripunkt narratiivi muudab väga dramaatiline ja inimlik lugu Rasputin.

Prantsuse õppetunde

Paralleelselt poolt esile sügava eetilise sisu suhet õpetaja ja õpilane, on õppida prantsuse. Poiss suutis kõik kuid hääldus. Aga iga päev klasside äratas tema huvi ja võime keeles. Otstarbeka iseloomu samm-sammult, et ületada raskusi. Järk-järgult, mitte piinamine keeletunnid saanud ravida teda. Aga muidugi mitte ainult selles peitub vastus küsimusele, miks lugu on "Prantsuse õppetunnid".

lahkust Science

Live kaastunnet, halastust ilma formalism - see on see, mida on rikastatud sisemaailma kangelane selles suurepärases õpetaja. Vormiliselt on mäng üliõpilane raha - ebamoraalne tegu, kuid me mõistame, miks noor naine teeb seda, see muutub väga erinevad vaimne tähendus. Meenutades umbes õpetaja, Rasputin kirjutas, et seal oli mingi eriline sõltumatus, kaitsta seda fanatism. Ta ei vaja öelda haridus- monoloogid umbes aadel, ausus ja headust. Just kõike, mis ta tegi, tundma ja loomulikult sai parima elu õppetunnid tema noor tasud.

Autori elu oli muidugi teisi häid õpetajaid. Aga lapsepõlvemälestused Prantsuse õpetajad on avaldatud koos tarkust välismaa murre peensusi ei täpsusta õpikutes eetika, igavesti määratletud vaimne kirjanik laost. Sellepärast lugu nimega "Prantsuse õppetunnid".

Mängijad olid püütud direktor, Lidia Mihhailovna jäeti ning ta läks teda Kuban. Varsti poiss sai paketi, kus pasta olid roosiline Antonov Apples.