KarjäärKarjääride juhtimine

Mis on professionaalne tegevus? Kutsetegevus: valdkonnad, eesmärgid, tüübid, funktsioonid

Sotsiaalselt orienteeritud, objektiivset tegevust võib nimetada professionaalseks. Sõltuvalt sihtasutusest ja kriteeriumide süsteemist on võimalik eristada selle valdkonna teema erineval viisil.

Mis on professionaalne tegevus?

Lööge me välja ainult olulised tunnused, mis on ilmne ja mille olemasolul on mõistlik kutsuda kutsetöötajaid.

  • Teadmiste ja kogemuste süsteem. Kõigepealt, kui me räägime professionaalsusest, peaks keskmes olema teadlikkus, mõned oskused ja oskused, ilma milleta ei oleks võimalik professionaaliks saada.
  • Kontseptuaalne süsteem. Keegi ei saa seostada subjektivaldkonda, kui ta ei räägi ametialast keelt.
  • Metoodika. Võime omandatud teadmisi tegelikkuses rakendada.

Kokkuvõtteks: kutsealane tegevus on teadmiste süsteem, mis põhineb selle rakenduse kogemustel. Praktika on ühelt poolt arengu tulemus ja teiselt poolt - edasise kasvu alus.

Kutsetegevuse valdkonnad

Erialaste teadmiste valdkondade liigitamiseks tuleb esitada ranged valikukriteeriumid. Vastasel juhul on uuringu objektiks olev ebakorrapärane risk, mis on üsna ulatuslik. Vaatame kõige selgemate postulatsioonide aluseks.

Võib öelda, et on olemas intellektuaalne ja füüsiline töö. On selge, et füüsiline töö, isegi kõige toores, vajab intellektuaalseid ressursse, kuid ei piirdu nendega.

Kutsetegevuse valdkonnad:

  • Humanitaarabi (eesmärk on inimene);
  • Loodus loodus;
  • Sotsiaalne (ühiskond).

Kutsetegevus on ühiskondlikult olulise toote või teenuse tootmine avalikes eluvaldkondades.

Eesmärgid ja motiivid

Eesmärk on töö lõpliku tulemuse aeg ja ruum. See võib olla isiklik ja professionaalne. Huvid võivad kokku langevad ja sel juhul on professionaalne areng inimese jaoks tugev. Kutsealase tegevuse eesmärgid on Kõige olulisem näitaja spetsialistide oskuste taseme määramisel. Kui ei ole mõista tegevuse eesmärki ja suunda, siis pole mõtet rääkida professionaalsusest. Isegi kui töö viiakse läbi objektikeskkonna kitsas valdkonnas, on sel juhul eesmärk mahtude ulatus ja see on järkjärgulisem põhiülesanne.

Kutsetegevuse psühholoogia on teaduse inimarengu seadustest objektiivses keskkonnas, mis peab oluliseks eesmärkide seadmist.

Õpetaja eesmärgiks võib olla näiteks tema õpilaste võitmine antud teemal toimuvas piirkondlikus olümpiaadis. See ühendab nii isikliku eesmärgi kui ka professionaalse, mis on rangelt määratletud koolitusobjekti ja töö ulatuse poolest. See on fikseeritud õigeaegselt (olümpiaadi kuupäev) ja ruumis (piirkondlik tasand). Eesmärk vastab õpetaja ambitsioonidele ja isiklikele ambitsioonidele, mis teeb sotsiaalselt olulise töö ja annab selle jaoks sobiva tasu.

Keda kutsutakse professionaaliks?

Proovime seda küsimust mõista. Treener, kes teab "A" -st "I" reeglitest ja tehnikadest, mis võimaldavad tal ujumisel saavutada suuri tulemusi, kuid ta ei oska ujuda - ta on oma ettevõttes pro? Küsimus ei ole jõude, sageli elus näeme, kuidas inimene õpetab midagi teistele ilma isiklikke tulemusi praktikas.

Eriti sai see märgata Interneti-ajastul. Virtuaalses ruumis osalejate arvukus võttis reeglina palju inimesi igale valdkonnale õpetama, püüdes ennast ise professionaalidele ... Uued teadaolevad kõnelejad, kes tutvustavad tuntud õpetusi, püüavad kuulajate rahvahulga hõimurahvaste laurel saada. Tuntud pilt?

Teisalt kaaluge isikut, kellel on objekti keskkonnas head tulemused. See, kes toodab sotsiaalselt populaarse toote, teab seda käsitööd. Ta ei saa alati selgitada, kuidas see toimub, teoreetiliselt teatab tootmisprotsessist, kuid annab soovitud tulemuse parimal viisil. Kas see isik on oma ettevõttes professionaalne? Vastus on jah.

Selles kontekstis toimub tuntud väljend "kohtuasjades kohtunikule". Praktika on antud juhul tõe kriteerium.

Kutsealade liigid

Kutsetegevus on pädevusala, mis on piiratud kohaldamisalaga. Näiteks sotsiaalne sfäär hõlmab spetsialisti värbamist asjakohase koolitusprofiiliga. Igal sfääril on omakorda kitsad liinid, kutsealad.

Elukutse on piiratud tegevusvaldkond, mis hõlmab nende praktilise rakenduse teatavat hulka, teadmiste taset ja oskusi. Kutsekeskuste klassifikaator on maailmas, mis kirjeldab neid - seal on üle üheksa tuhat pealkirjad. Venemaal sisaldab selline dokument seitset tuhat nime.

Kutsetegevuse valdkonnad on valdkonnad , kus spetsialistid töötavad. Sfääride loend ei ole staatiline. Aasta-aastalt ilmuvad uued töövaldkonnad ja kutsealad kaovad, mis muutuvad taotlemata. See sõltub otseselt ühiskonna tehniliste võimaluste arengust.

Valdkonna arengutasemed

Eriala on eriala teadmiste, oskuste ja oskuste praktiline rakendamine. Kutsealane tegevus - need on teatud valdkonna spetsialisti väljaarendamise etapid. Eriala on eri tasandite haridusasutustes, keskustes, kursustel, eemalt ja muul viisil. Kutsetegevuse aluseid kinnitab tunnistus, mis näitab teataval arvul õppetundidel saadud teadmiste taset ja kinnitatakse eksami tulemuste põhjal eksami või eksami vormis. Eriala eeldab piisavate teadmiste olemasolu praktikas kasutamiseks professionaalses tootmissfääris.

Spetsialist, professionaalne, ekspert

Nad ütlevad tihtipeale, et "on tema valdkonnas teadlane". Selle hindamise taga on inimese pädevuse tunnustamine valdkonnas, milles ta tegeleb. Kui inimest nimetatakse olevat "ta on professionaalne", siis see on rohkem kui pädev. See on juba ekspertide tase. See ei tähenda mitte ainult nende pädevuse tunnustamist oma valdkonnas, vaid ka võime ületada oma teadmiste piire, oskus anda hinnanguotsus tegevuse kohta võrreldes teiste sarnaste tulemustega teistes erivaldkondades.

Spetsialist, eriala, ekspert on valdkond, mis võimaldab omandada valdkonna kõikides ühiskondlikult olulistes valdkondades .

Eetikakoodeks

Professionaalsus ei ole ainult selle valdkonna asjatundlikkuse kõrge tase. Eetiline komponent on ka spetsialisti kvaliteedi oluline näitaja. See kehtib eriti humanitaarabi kohta, mille eesmärk on teenindada inimesi kutsetegevuse valdkondades.

Eetikakoodeks - eeskirjade kogum, mille järgimine on kutsekeskkonnale kuulumise vältimatu tingimus. See sisaldab norme kui kategoorilisi ettekirjutusi spetsialisti ülesannete täitmisel.

On mitmeid kutsealasid, mille puhul eetikakoodeksi normide järgimine on kohustuslik. Need on kutsetegevuse valdkonnad, mis kuidagi mõjutavad konkreetse inimese elu. Esiteks - meditsiin, jurisprudents, riigi julgeolek, haridus.

Kutsetegevuse eetika väljendub oma kohustuste teenistuses. Vaatame selle sotsiaalse nähtuse näiteid.

Ameti teenimine

See teadmiste valdkond, nagu kutsetegevuse psühholoogia, näitab, et teenus on sageli inimese kõrgeim väärtus. Seda kinnitavad arvukad tõestatud lojaalsuse tunnistused. Mõnikord on arst valmis leidma viisi tõsise haiguse raviks tema elu hinnaga.

Võimalikult ohvertav kangelaslik toime on professionaalse ülesande mõõduna. Suurim Mechnikov tegid oma elu jooksul meditsiinis mitmeid avastusi, tänu millele tekkisid väljavaated ravimite loomisel, mis aitavad inimestel surma üle saada. Tema kogu elu on näide rahva eetilisest teenistusest.

Kirjanik Solženitsiin Alexander Isaevitš ei suutnud oma põhimõtteid muuta oma tõsise tsensuuri ja karistuse tingimustes oma kodanikupädevuse vabaks väljendamiseks.

Ta muutis oma hääle ajastu kirjalikuks tunnistajaks. Tänu tema tahtmisele, püüdes saavutada vabadust, ausust ja järjepidevust kodanikuühiskonnas, sai maailm kirjanduse meistriteost, mida makstakse isikliku vabaduse hinnaga.

Teosed "The Gulag Archipelago", "Cancer Corps", "One Day of Ivan Denisovich" annavad hinnangut ajaloolistele tegelikkustele selle ajastu tunnistaja silmis.

Need on elulised näited selle kutse teenistusest, mis jätab hindamatu tulemuse inimkonnale, mille sotsiaalset mõju ei saa hinnata.

Tulevikus on spetsialistid

Selleks, et mõista, millises töökeskkonnas on võimalik oma võimeid võimalikult hästi välja selgitada, on tähtis õigeaegselt mõista teie vajadust ühiskonna järele. Hinnake oma isiklike ressursside ja võimaluste vajadust.
Seetõttu on kutsehariduse valik üks haridussüsteemi kui terviku tähtsamaid haridusülesandeid.

Haridusasutustes võeti ametlikult sisse üliõpilaste professionaalne enesemääramine. Selle teema on kutsealade maailma uurimine, erialase tegevuse omadused. Distsipliini eesmärk on aidata õpilastel seostada oma võimeid ühiskonna vajadustega ja nõudmistega.

Sellisel juhul antakse isikule elu tähendust, tunneb ta ühiskonna nõudlust. Tema sotsiaalne tasu on samuti asjakohane. Sellises olukorras on inimesel öeldud, et "ta on tema asemel".

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.delachieve.com. Theme powered by WordPress.