Moodustamine, Keskharidus ja koolid
Kuidas teha kindlaks teema teksti? kasutamise algoritm. näited
Katsetel Vene sagedasem "Loe teksti. Nimetage oma teema" töökohti. Tundub, et midagi võiks olla lihtsam, kuid mingil põhjusel selliste põhiküsimuste "komistavad" paljudel lõpetajatel ajal eksam ja isegi üliõpilastele.
määratlus
Selleks, et mõista, kuidas määrata teema teksti, siis tuleb kõigepealt aru saada, mis see on. Mõisted õpikute, reeglina olid liiga tehnilised ja segane, kuid kõik on väga lihtne.
Teema - see on, mida või keda tekst ütleb. See võib olla midagi - põhimõte toimimise sisepõlemismootorit elulood A. S. Pushkina. |
Proovi harjutada. Mõtle, kuidas saab kokku võtta teema kuulus töötab? Siin on mõned näited:
- LN Tolstoi "Anna Karenina" - armastuslugu abielus aadlik ja noor ohvitser Vronsky.
- G. Troepol'skaya, "Valge Bim Black Kõrva" - elu koera silmad, mis oli kaotanud armastav omanik.
- MA Bulgakov "Heart of Dog" - kogemus professor Muutmise koera südame siirdamise mees ja selle tagajärjed.
- A. Greene, "Scarlet Purjed" - tüdruku elu hakkan elavad ootuses Prince, kes vastavalt ettekuulutuse, on purjetada teda laeva punased purjed.
- A. Dumas 'Kolm musketäri "- seiklustest D'Artagnan ja kolm musketäri, kes olid saabunud Pariisis liituda auastmed eliit Royal valvur.
Nagu näete, kui lihtsalt umbes teada, mis toimub raamatus või artiklis probleeme, kuidas määrata teema teksti, ei teki. Lisaks sageli vastus on õige pealkirja (näiteks "Sõda ja rahu", "Kolm Seltsimehed", "Romeo ja Julia", "The Adventures of Tom Sawyer").
Teema, idee, probleem on: milline on erinevus?
Aga nüüd me oleme kõige raskem hetk. Kuidas teha kindlaks teema teksti, intuitiivselt aru isegi laps, siis kui ei segaduse? Fakt on, et kirjanduses on olemas ka mõiste "põhiidee" ja "probleem tekst", väga sarnane tähendus. Lisaks igapäevaelus me sageli kasutada neid sünonüümidena.
Kuidas lõpetada ajab need mõisted? Unusta pikk ja segane sõnastus õpikud ja proovige mõista mõistes.
| Peamine mõte (idee) teksti - see on see, mida autor tahab öelda lugejale. Edastada oma mõtteid ja tundeid, et tuua teatud järeldusi, mida ta kasutab märke märki, erinevad kirjeldused ja kunstilisi võtteid. Idee - see on, mida motiveerib kirjanik asuda pen, sügav motiiv tahes töö. See on viis, kuidas ta tundis ja arusaadav teema. |
| Probleem teksti - on keeruline küsimus, ükski lahendus. Autor kaitseb oma arvamust, mis on õige ja mis mitte (see on väljendatud põhiidee), ja kuna see pakub lugejale juurdlema. On see sügav vastuolu keskmes kõikide konfliktide ja kokkupõrked toodet. |
Tegelikult mäletan, milline on vahe teema, peamine mõte ja probleem teksti üsna kergesti. Mugavuse oleme välja tipphetki on tabeli kujul.
| teema | idee (Basic idee) | probleem | |
| süda | Mis on kirjeldatud tekstis (sündmusi, inimesi, sündmusi, ja nii edasi. D.) | Eesmärgid ja isikliku arvamuse autor - on see, mida ta üritab viia lugeja | Ülemaailmne probleem, mille autor ütleb |
| Mis küsimused on vastatud | Mis on rääkinud toote? | Mida ma tunnen praegu? | Millist suurte probleemide teksti paneb meid mõtlema? |
| Kes on peategelane? | Kuidas peaks tegema sel juhul on hea mees? | Miks on kangelased selles olukorras? | |
| Kus ja millal sündmused toimuvad? | Milliseid järeldusi tegema selles olukorras? | Mida peaks pöörama tähelepanu tänapäeva ühiskonnas? | |
| Omadused | "Raport" sündmustest toote kirjeldus, koht, tegelased, nende mõtteid ja tundeid | Isiklik arvamus kirjanik, tema suhtumine tähemärki ja sündmused | On vähemalt kaks külge mündi, ja iga arvamus väärib õigust eksisteerida |
| See ei sisalda subjektiivseid hinnanguid | Võib sisaldada hinnanguid on hea / halb, õige / vale | Ole seotud krundi ja kangelased, see mõjutab globaalset konflikti - religioossete, poliitiliste, sotsiaalsete | |
| Loetleb faktid - kes, mida ja miks tegi | See näitab autori seisukohta probleemi teksti - mis on põhjus, kuidas see mõjutab ühiskonna ja nii edasi .. | Väljendatud kujul küsimus | |
| näited | Peterburis Walk | Petersburg - linn, kus iidse romaanid tulevad elus leht ja iga tänaval on lugu | Miks teil on vaja õppida märkama ilu enda ümber? |
| Salvation kodutu kutsika | Hoolitsev väiksem vennad, mees näitab tema parimad omadused - empaatiat, lahkust ja vastutus | Kes on süüdi, et nii palju hulkuvaid loomi tänavatel? | |
| Tähtsust õige toitumine | Inimeste tervisele, siis on oluline, et toit osalesid kõik tooterühmad - liha, kala, köögiviljad, puuviljad, piimatooted ja teravili | Kas see on võimalik tänapäeva maailmas elada tervislikku eluviisi? |
"Igavese" teemad
Inimesed alati kirjutada, mis toimub nende ümber, nii et iga ajaloolise perioodi on oma eriline teemasid. Nii, nüüd väga vähesed inimesed kohustuvad kirjeldada sündmusi Oktoobrirevolutsioon ja raskused pärisorja elu.
Kuid räägime, kuidas määrata peateema teksti tuleb märkida, et on olemas nn "igavene" teemad - need, kus kogu aeg, lugejad saavad teada kogemusi ja probleeme:
- armastan, sündi õrnade tunnete ja kibedust jumalagajätt;
- Isad ja pojad (kokkupõrge väärtuste ja hoiakute erinevate põlvkondade);
- vastasseisu hea ja kurja vahel;
- sõprus ja reetmine;
- küpsemise ja moodustamise isiksus - nii elus kui asjaolud muutuvad iseloomu ja seisukohti.
Need teemad kuidagi võimalik jälgida peaaegu kõik ilukirjandustekstides. Seetõttu teostab analüüsi, mõtle, millist inimlike väärtuste ja probleemide autor.
Kuidas teha kindlaks teema teksti 5 minutiga
1. Re-kaudu. Seal võib sisaldada vihjeid, mis aitavad mõista, mida arutatakse tekstis. See kehtib eriti lühijutte ja artikleid, kus autor kohe läheb sisuliselt. Samal ajal meeles pidada, et pealkirjad võivad olla assotsiatiivne kujundlik või paradoksaalne.
2. Uuring teksti. Vaimselt valida endale põhilised semantiline üksused ja määratleda, kuidas nad omavahel seotud (ajal t ja loogiliselt. D.). Mugavuse saate visandada vähe kava.
3. Kirjutage võti ettepanekuid. Igas punktis esiletõstmiseks fraas, mis sisaldab palju kasulikku, et mõista teabematerjali.
4. Shorten. Nüüd on sinu ülesanne - "visata" Nende ettepanekute kõik ebavajalikud. Kunstilisi võtteid, täiendavad üksikasjad, keeruline kiirus, tegevus. Selle tulemusena ei peaks olema ainult peamised märksõnad ja fraasid.
5. Jaota laused tähtsust. Et määrata kindlaks peamine teema teksti, siis on vaja kirjutada neid veerus tähtsuse järjekorras. See tähendab, et kõigepealt kirjutada sõnu ja väljendeid, ilma milleta ei ole võimalik aru saada, mida öeldakse.
6. Sõnastada teema. Selle alusel võtame märksõnad, mis oleme kogunud eelmises etapis. Erinevalt idee, sisu peaks olema võimalikult kompaktne. Ärge pöörake seda täis ettepanekud - ideaalis proovige investeerida 5-6 sõnad (nt "Kuidas õppida andestama" või "tervendav jõud klassikalise muusika").
Similar articles
Trending Now