Krundi-rollimäng ja selle olulist rolli laste kasvatamisel

Kui laps hakkab kasvama ja arenema oma intellektuaalse hariduse, peamiselt tänu teadmisi välismaailmaga. Seetõttu on oluline roll sellise koolituse mäng arendab vaatluspunkti rollimängude, et aidata lapsel avastada maailma ja saada kogemusi.

Alguses kooliiga kommunikatsioon lastel on emotsionaalne ja praktiline: perspektiivis kära, kära, jne Kuni kolm aastat sellise emotsionaalselt spontaanne suhtlemine võib olla asjakohane. Aga kui selline mõttetu dialoogi säilitatakse kuni 7 aastat, see ei ole kaasa emotsionaalse ja vaimse arengu laps.

Pärast kolme aastastele, olulist rolli hariduse ja moodustamise isikuomadused ja põhjendatust helbed hakata täitma vaatluspunkti rollimängude. Neid mänge laps moodustab võime kaastundlik, mõistan, ja tegutseda koos. Krundi-rollimäng - suur praktiline distsipliini arengus eelkooliealistele lastele, mis on väga raske ülehinnata.

Niipea kui laps kasvab üles, töötatakse välja ja vaatluspunkti rollimäng, mis tähendab, et see paigaldatakse ja arendada lapse intelligentsust. Nooremate lasteaedades rollimänge mängud on üsna lihtne: söötmise nukk, suplemine, jne Krundi-rollimäng keset rühma laste muutub mitmekülgne. Selles eas laps on moodustatud tasuta emotsionaalne tegevus. See tähendab, et ajal rollimäng, ta võtab rolli täidab nõudeid ja on pühendunud. Aga laps vabatahtlikult võtnud endale rolli, mida ta on mänginud, mängu ei tohiks olla didaktiline ja emotsionaalne. Seega, kui täiskasvanud dikteerib ranged reeglid, rollimäng ei saa toimuda.

Krundi-rollimäng mäng lasteaed - väga tõhus meetod haridus laps. Lisaks ei saa asendada muud tüüpi tegevus. Arendada rollimängude beebi loovust ja õpetada laps neid kasutada. Action mängud sünnitada, uute soov - lapse tahab olla erinevad. Pipsqueak tahab tegutseda vaja vastavalt rolli. Mõisted "Ma tahan" ja "peab" on ühendatud. Reegel muutub soov. Silly õppe juhtida oma käitumist, õppida mõtlema loovalt ja arendada kujutlusvõimet.

Tõde beebi ei saa elukogemuse ja emotsionaalset stabiilsust ilming moraalne tundeid. Seetõttu kogenud õpetaja mängu käigus püüan suunata ja edendada kõlbeline kasvatus lastele. Peaasi on meeles pidada - mäng peaks olema huvi oma lapse.

Sest "Kinder" rollimäng on peamiselt seotud teadmiste omandamist ja nad saavad oma lugusid täiskasvanute ja laste raamatuid. Kuigi kasu vabaaja mäng toob mitte ainult lastele kooliiga. Laste keskel ja vanemas eas ka tore kokku saada, et võita mõned stseenid või stseene tuttav elu olukorda. Sellised mängud varustada lapse jõuga, mis ta ei ole reaalses maailmas ning et ilma mingil põhjusel. See võib liialdamata öelda, et rollimäng - see on kõrgeim vorm lapse kommunikatiivne interaktsioon.