Kool teadusliku haldamise valguses analüüsi peamisi juhtimise arendamise

Termin "juhtimise" viimase kahekümne aasta jooksul on muutunud kindlalt meie igapäevaelus. Aga mõned venelased teavad, et ta on pikk ja huvitav ajalugu, mis moodustati mõne suure koolid, millest enamik kehtib praegu. Need valdkonnad moodustavad eri lähenemisviise juhtimise ettevõte, mille puhul on erinevusi mõista mehe koht juhtimine.

Üks esimesi ilmus teaduslik juhtimine kooli. Selle tekkimist ja edasine areng on suuresti tingitud nimed nagu kuulus isiksused nagu F. Taylor, G. Gantt, abikaasa Gilbert. Nad on kõik tööde põhineb asjaolul, et teaduslik lähenemine tootmisele, kasutades meetodeid, nagu analüüsi ja sünteesi, induktsiooni ja deduktsiooni võite saavutada kõrgetasemeline täiuslikkust. See on jagunemine tootmisprotsesside lihtsaim toimingute järgnenud põhjalik määrus ja pani aluse, mida me täna nimetame "teaduslik juhtimine kooli."

F. Taylor ja tema järgijad kindlaks kolm peamist punkti, mis nende arvates oli oluliselt suurendada tootlikkust ja tõhusust. Esimene osa oli ratsionaliseerimine, mis muu hulgas vaikimisi nimekirja iga kasutaja protsessi optimaalne töökoha õppe kus uus ja ratsionaalsem töömeetodeid.

Teine link on teaduslikult põhjendatud formaalne struktuur ettevõtte. teaduslik juhtimine koolis pani aluse, mis on tänapäeval nimetatakse "personalijuhtimise". See tegevus, mis hõlmab usaldusväärset lähenemisviisi personalivaliku, samuti oskusliku kasutamise parimad omadused ja võimed töötajate eesmärgi saavutamiseks.

Kolmas nurgakivi, mis on aluseks teadusliku haldamise koolis, on täielik tagasilükkamine kombinatsioon juhtide ja juhtivatel funktsioone. Vastavalt Taylor, igal ettevõttel peab olema näha selge struktuuri, millest selgub, mida teatud juht või tavalise töötaja vastutab. Sel juhul, kui on konsolideerimise funktsioonide samas käed, see peaaegu alati lõpeb vähenemine põhilised näitajad on ettevõtte tegevuse.

Koos kooli Taylori jälje juhtimise ajalugu on jätnud halduskorralduse koolis, kus märkida töö nagu valgustite nagu G. Emerson, L. Urwick, A. Fayolle, Weber. Need teadlased on püüdnud tagada, et arendada universaalsed põhimõtted, mida saab rakendada mis tahes organisatsioon, sõltumata ulatuse ja tegevuse ulatust. Hulgas aluspõhimõtted nagu võib nimetada nõue sõnastada peamine eesmärk on lähenemine tootmise, esiteks, vaatenurgast mõistus, ning vajadust spetsiaalsete teadmiste ja rangelt järgida kõiki sisekorraeeskirjad tööõigust.

Seas rohkem kaasaegseid suundumusi on võimalik tuvastada suunas juhtimine, mis sai nimeks "The School of Management Science". Selle peamine teoreetikute Akoff R., S. Bier, L. Klein. Need teadlased on saanud kuulsaks, et esimene hakkas pühendada juhtimisel nn "sotsiaalne aspekt", samuti laialdane kasutamine infotehnoloogia.