Kodu ja perekondLapsed

Kartoteek krundi-rollimängude kõrgemate rühma GEF

Kõige olulisem periood elus laps on koolieelsete lapsepõlve. Lõppude lõpuks, selle aja, moodustamise tema isikupära. Imikud iseloomu moodustatakse ja arendab oskusi õiget käitumist.

See on eelkoolieas lapse saab baasteadmised elukeskkonna ja samal ajal moodustatud suhtumine inimesed tema ümber, nende tegevuse ja käitumise. Lisaks mäng on võimalik eemaldada negatiivseid kogemusi.

Mis teie laps mängida?

Kõik töötavad lasteaedades on väga hästi teadlikud, kui tähtis on mängu teket isiksuse laste poolajaks erinevad oskused, võimed ja teadmised ja loogilise mõtlemise. Kõik see on vajalik kooliaja vältel.

Kogumine vaatluspunkti rollimäng mängud laste aed, eriväljaõppega täiskasvanu arengu GEF aitab hooldajad avaldada täiendavat talente lastele. See loovuse ja valduse elemendid teatrietendus. Tänu mängu on väga lihtne tehnikat, et vältida ja arengu negatiivsed omadused lapse, nagu ebakindlus, isolatsiooni, laiskus.

Krundi-rollimäng - alusel lapse sotsiaalse arengu

Kõik see juhtub mängu, sest see on lastele - peamine liiki tegevuseks. Laps saab vanemaks, seda rohkem väärtuslikke see muutub, eriti kui need on saadetud õpetaja.

Tänu mängutegevus on luua vorme käitumist. Läbi see moodustatud võime luua suhteid laste kollektiivne, leida õigeid partnereid ja valides täitmiseks vajalikud vahendid oma plaanid.

OpenCards krundi rollimängude vanemas grupis arengu eesmärke laste vajalikud sotsiaalsed oskused annab võimaluse juhtida igapäevaelu oskusi, õigete käitumisviisi kui tegemist erinevate inimestega. Lihtsalt öelda, kuna mängud esitatud faile, on osaduses lapse elama ühiskonnas.

Mis see on õppematerjal?

Väga suur juhendaja abi nõuetekohase korralduse laste aktiivsus on faili vaatluspunkti rollimängude vanemas rühmas. See materjal on väga mugav kasutada töös, sest iga kavandatava kaardi esitatakse mitte ainult lugu kavandatud mäng, vaid ka täielik atribuut ta.

Nad võivad olla kas ühekülgne või kahepoolne, nii et anda neile pikaealisuse lihtsalt kleepida iga pardal või laminaat. Kaardi faili 17 on graafiliselt kujutatud kaunistatud kaarte, millest igaüks esindab teatud haru võimaliku elu stseene taasesitamiseks.

Näiteks kodu ja pere, või juuksur, kauplus, loomaaias. Iga mäng esitleb täielik kirjeldus: millised on eesmärgid ja seatud eesmärkide roll olukordades vajalikke ettevalmistusi materjali kaasas kavandatud krundi ja tegevust.

Mis on rollimäng?

Kõik mängud on ehitatud rollimänge teatud teemade, on väga oluline areng lapse isiksuse. Kuna nende kaudu on väga lihtne vorm koolieelses kui sotsiaalset ja moraalset tundeid. Aga modelleerimine suhted peaksid keskenduma peamiselt need, mis on headus ja inimlikkus.

Kartoteek krundi-rollimängude vanemas rühmas eesmärkidega sisendada kaastunnet, kaastunne ja austus inimeste on suureks abiks õpetajatele, eriti need hakanud just läbi. Ja vanemad on väga kasulik.

Sellised mängud on huvitav nii tüdrukutele ja poistele, kuna mõjutavad nende emotsionaalset sfääri. Tänu neile on arendada mitte ainult mäng, vaid ka tõelist suhet, alluvus hariduse teatud reeglid, sidusust ja alluvus. Moodustati võime väljendada armastust, austust ja hooldus, samuti vastavad asjakohastele käitumisreeglid.

Eneseväljenduse ja enesekehtestamise lapse kaudu rollimäng

Kõige vastavuses mis tahes mõju on koolieelses eas, sest kriitiline suhtumine kõike, mis toimub ümber, ei ole veel selgunud, kuid Nägemus, mis toimub on väga suur.

Kartoteek krundi-rollimängude kõrgemate rühm Ülemaailmse eesmärk on anda lapsele võimaluse enesejaatuseni ja eneseväljenduse kaudu vastuvõtmisega mänguline väljendus konkreetse rolli ja loomingulist lähenemist see. Tänu sellele on üldise arengu ja küpsemise lapse.

Kuidas kasutada mänge positiivseid emotsioone lastel?

Kartoteek krundi-rollimängude vanemas rühmas täidab ka väga olulist rolli moodustamine eelkooliealiste laste positiivsete moraalsete ja eetiliste tõekspidamiste suhet ise ja emotsioone. Kõik omadused, mis olid moodustatud kodus, samas rollimängude on muutumas palju vastupidavam.

Positiivseid tundeid õige lähenemine ja õpetaja stimuleeritud ühist väljatöötamist okupatsiooni, valides neile koht, valmistades vajalikud atribuudid ja rollid on jaotatud.

Arendamise kaudu emotsioone lapse võimaluse reguleerida käitumist ja õppida vältima tegevusi, mis ta võiks teha, saades põgus soove või juhusliku asjaoludel. Lisaks õpetaja lapse emotsioonid saab määrata oma riigi sisemise rahu.

Mis milliseid meetodeid võib põhjustada laste mängu?

Kasutamine klassiruumis vajalike materjalide, nagu kaardi faili vaatluspunkti rollimäng mängud vanemas rühmas, annab õpetajatele võimaluse suunata tegevust lastele, et suunata nende tegevust. On mitmeid põhimeetodeid:

  • ühisarutelu mängu lugu ja aitavad teil valida õige rida käitumist iga osaleja;
  • õige valiku mängides meeskond arvestades kombinatsioon aktiivne ja passiivne lastele;
  • kohaldamise prioriteetsuse neid rolle, mis on kõige populaarsem.

Spetsiaalne fail vaatluspunkti rollimäng mängud vanemas rühmas võimaldab hooldajad saata mängu lõhkumata tema lugu ja säilitada loominguline iseloom koolieelsete tegevust. Õpetaja võib osaleda või role-help selgitusi ja nõu teguviis.

Reguleerida suhet mängu saab, kui kasutate mnogopersonazhnogo maatükk, näiteks mitte üks, vaid kaks kokka, või määramise käitumisreeglid nuku tähemärki kasutusele mängu.

Tänu arendajad GEF ja oli selline fail. Senior rühma krunt-rollimängude, koostatud kujul konkreetseid kaarte ei probleeme Teemade valikul. Lõppude lõpuks, failid esindab nende suur mitmekesisus.

Mis on vajalik nõuetekohase korralduse neid mänge?

Et kõik rollimängude teataval maatükil andis soovitud efekti, tuleks rühma korraldatud teema arenev keskkond, võttes arvesse laste vajadustele enesekehtestamine ja töötab. On mitmekesine, muutlik, dünaamiline ja on suur väli tegevust.

Kartoteek krundi-rollimängude vanemas rühmas ei ära fikseeritud mängu tsoonid, seal on alati olnud lasteaed, sest nad lämmatada algatusel pakkuda lastele valmis stseene. Kõik õppematerjalid ja atribuutide tuleb asetada ereda plaate valmistatud puidust või plastikust, mis on varustatud erisümboleid, näiteks raamatu jaoks "Raamatukogu" või Punase Risti "apteek" ja "haigla".

Ja tänu kujutlusvõime laste ja selliste õppematerjalide kogumik teema-rollimäng mängud vanema vanuserühma lasteaed, atribuute saab kombineerida omavahel, nagu haigla, seal on söögituba ja lugemissaal. Seetõttu on see korraldus suhtes arenev keskkond on väga mugav. See võimaldab koolieelikud, et valida soovitud esemeid või lisab puuduvad mängu ajal.

Roll atribuudid mängud

Teema arenev keskkond nõuab piisavat kättesaadavust vajalikud atribuudid. Pärast seda, kasutades seda on ilmselt kõige täiuslikum laste harjuda valitud pildid. Mis toitlustuskoht saab teha ilma riistad ja toodete ja raamatukogu ilma raamatuid? Kõik see on parim teha oma.

Kartoteek krundi-rollimängude kõrgemate rühm Ülemaailmse pakub mänge kõik teemad, kuid nad on palju huvitavam koolieelikud kui õpetaja olla loominguline teha vajalikke atribuute.

Näiteks krunt-rollimäng mänge nagu "külastada kohvik," väga lihtne tükki kooki teha käsnad nõudepesija, maiustused - alates tükki savi, mähitud ülejäänud ümbriseid. Iga lugu saab teha vajalikud värvikas atribuudid koos lastega, peamine asi - et näidata kujutlusvõimet.

Üldeeskirjad vaatluspunkti rollimängude

Kuid ainult arenev keskkond selliste tegevuste ei piisa. Card faili vaatluspunkti rollimäng mängud vanemas rühmas ja tegemist eeltöö. Enne mängu, toimus temaatiline ekskursioon, eesmärk on tutvustada lapsele rohkem asutuse tegevuse, mille tegevus toimub.

Peale tuuri ja vajalik vestlus, mille käigus võetakse kokku omandatud teadmiste. Võite ka mängida mini-mängud, milles esitati tulevikuplaan rollimäng, loe luuletusi ja lugusid, asjakohast teemat valmistada ette vajalikud atribuudid.

Ja muidugi toime õpetaja ülesanne on jälgida, et krunt arendab korralikult laste taotluse kehtestada täiendavaid rolli nõustada uusi sündmuste käiguga tasandada konfliktid, mis tekivad. Mentor saab osaleda ka mängu ise mingit rolli.

Fail on kasulik korraldada laste tegevusi?

Collection faili maatüki-rollimängude on vajalik mitte ainult noorte hooldajate. Kellel on ulatuslikud kogemused õpetajate liiga hea kasutada neid oma töös. Tunnustamine ja populaarsus saadud toimik mitte ainult erinevaid teemasid ja kasutusmugavus, kuid mis annab lastele võimaluse ilma stressi mänguliselt saada vajalikud teadmised ja kogemused igapäevaelus.

Mängu ajal on eelkooliealisi lapsi on võimalus, alustades seda lihtne krundi ettepanek arendajad, liikudes edasi keerulisem, sõltumatult tulla edasise arengu meetmeid, mis on väga hästi ergutada loovust ja kõne aktiivsus. Läbi nende tegevuste laps õpib tegema koostööd teiste lastega.

Memo kasvatajana metoodiline planeerimise rollimäng

Rakendades oma tegevusi, mänge, õpetajad peaksid meeles pidama moodustamise ülesande neid erinevaid oskusi lastele. Kogumine vaatluspunkti rollimäng mängud Vanematest koolieelsete pakub keskenduda järgmised ülesanded:

  1. Arendada lastel sellised omadused nagu võime suhelda ka teistega rõõmu koostöö ja emotsionaalne taju ajal see, võime kujutlusvõimega mõtlemist ja kujutlusvõimet.
  2. Õpeta koolieelikud juurutada krunt mängu poolest kõnes, et selgitada oma plaani, et mõista teisi inimesi, mõelda multitopicality teemasid ja sündmusi, muuta plaani vastavalt ettepanekuid teiste osalejate.
  3. Aktiveeri kujutlusvõime laste.

Tuleb meeles pidada, ning et faili vaatluspunkti rollimängude vanemas rühmas soovitab uute mängude pakutud lastele, sest tänu kasvavale suhtlemist välismaailmaga ja loovat kujutlusvõimet televisiooni kasv.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.delachieve.com. Theme powered by WordPress.