MoodustamineKeskharidus ja koolid

Riddles põhineb omadused, tunnused. Kirjeldused mõistatusi lastele

Mõistatusi märgistab iga. See väike vorm rahvakunsti annab ebatavaliselt suuri võimalusi lapse arengu. See ilmub lapse elu on ikka eelkooliealistele ja muutub üks lemmik tegevus aastaid.

Mis on mõistatus

Hulgas mitmesuguseid žanrid, mis kuulub suulise rahvakunsti, nagu lasteaed Rhymes, naljad, naljad, laulud, vanasõnad, kõnekäänud, mõistatused hõivab aukohale. Ja teda midagi ei saa segi ajada.

Esitlus puzzle küsimus on äärmiselt kokkusurutud, kuid see on kaugeleulatuv ja kujutlusvõimega. mõistatus autori ülesanne on vältida puudu omadused, iseloomulikke jooni konkreetse teema või nähtus.

Mis eesmärk on müsteerium laste arengut

Õpetaja või lapsevanem, pakkudes lapse mäng, kus sa pead vist mõistatused, tegutseda teatud eesmärke. saame sõnastada mõned neist on järgmised:

  • Arendamine kujundkõnega. See on hõlbustanud vahendeid nagu epiteete, avatarid, kontrasti, rütm ja riim.
  • Kasutamine mitmetähenduslik sõna mõistatusi. See aitab rikastada lapse sõnavara. Kui lahendada mõistatus väikemees on mõelda teisese tähenduse sõna, pöörama tähelepanu nähtus keele mitmetähenduslikkus.
  • fantaasia arengut. Mõistatus on alati fiktsioon. Laps tahtmatult peavad järgima seda, arendades samas nende kujutlusvõimet. Omadused ja atribuudid kirjeldatud esemed puzzle, ei vasta tegelikkusele. Ainult otgadka paneb kõik oma kohale.
  • Mõistmise linke. Riddle annab võimaluse mõtiskleda suhteid, mis eksisteerivad maailmas vahel asju ja nähtusi.

nimekiri on siin esitatud tähistatud ainult peamisi eesmärke, mis on tavaliselt täiskasvanud mängivad oma beebi puzzle. Tegelikult on see nimekiri on palju ulatuslikum.

Tüübid mõistatusi ja laste valmisolek töötada koos nendega

Küsitlus mõistatused, laps otsustab teatud loogiline ülesandeid, teostab teatud vaimse tegevuse. Sõltuvalt sellest kõik mõistatused on jagatud rühmadesse vastavalt nende raskusastmele.

mis tahes raskusastmega aim mõistatused edu sõltub sellest, kuidas lapsed on valmis. Nad peavad lähtuma maailma asju, tegevusi, suhteid, mis on kirjeldatud saladused tekstid. Nii et laps võiks seda teha, täiskasvanutele tuleks läbi Ettevalmistustöö keskendus.

Areng lapse võimet analüüsida keele mõistatused suuresti mõjutada efektiivsust nende aim. Iga mõistatus ettepanek täiskasvanud laps tuleb kaaluda eri vaatenurkadest: kas töö meeldib, kas edukalt kirjeldada suhtes, mis ajendas õige vastuse, mis sõnad kirjeldavad lõhn, värv, hagi.

Arvestades asjaolu, et kui teie laps talle pakutakse tööd, et tulla puzzle, võib lisada töö järgmistele küsimustele:

  • Mis sõnad mõistatus hakkab?
  • Kuidas lõpetada?
  • Mil viisil küsimus on sõnastatud?
  • Vali oma sõnu, et kirjeldada objekti.

Järk-järgult, nii õpib laps leida oma otgadku kasutades kõiki funktsioone, objektide omadused, kirjeldatakse seda. Ja teda aidata saladused keeles.

Lisaks tulemus võib mõjutada esitusviisi töökohti täiskasvanutele, tase kõnes lapse arengut, tema vanust, summa valduses entsüklopeediline teadmisi ja muudest teguritest.

Mõistatused esimese taseme. märke objekti

Ülesanded esimese taseme keerukust esitab sellised mõistatusi - märke kirjeldus mõne sündmuse või toode. Seega on lihtne loendamine neist. Nimetatakse suurust, kuju, värv, sihtkoha, heli tootma materjali, meetodite liikumise ja nii edasi.

See rühm võib sisaldada mõistatusi, kus on kirjeldus sümptomid, kuid nende loetelu on krüpteeritud lahendus. Neid ära arvata mõistatusi, piisav, et teha lihtne analüüs, mis tähendab, selgitada funktsioone ja seejärel ühendada need üheks tervikuks, täidab sünteesi operatsiooni.

Tavaliselt mõistatusi seotud esimese taseme keerukust, pakuvad teema piisaval arvul tunnuseid - ja loogiline probleem on lahendatud kiiresti ja lihtsalt.

Mõistatused teisele tasemele. objektide omadusi

See rühm hõlmab mõistatusi - kirjelda objektide omadusi, mida väljendatakse ühe või kaks tunnust. Vaatamata lühidus kirjeldus, poiss soovite taastada täielik pilt.

Sellesse rühma kuuluvad ka mõistatusi, mis põhinevad võrdlus, võrdlus asju ja nähtusi. Teksti saab kasutada vastuvõtu eitamine.

Neid ära arvata mõistatusi, laps peab olema üsna täielik ülevaade objekti äraarvamiseks või nähtus. Ta vajab mitte ainult eraldada mõistatus omadused, vaid ka neid võrrelda teiste iseloomulike sama objekti, mitte esindatud viitetekstis.

Mysteries kolmanda taseme. Kirjeldus omadused, tunnused

Ära arvata mõistatusi seotud kolmanda raskusastmega, lapsed peavad toiminguid võrrelda omadused ja tunnused, mis esmapilgul tunduvad olevat väga kaugel. Aga see saab esitada ainult esimesel. Siin laps peab aru peidetud tähendust metafoor.

teema mõistatusi

Valik mõistatusi, mis kirjeldab omadusi, funktsioone esemeid, tegevusi, sündmusi mõjutavad paljud tegurid. Esiteks, me peame meeles pidama, et lastel on piiratud arusaam maailmast, kus nad elavad. See on tingitud nende üsna halb kogemus.

Just sel põhjusel, et teema mõistatusi võib olla esemeid, mis ümbritsevad lapse igapäevaelu. Nad on lähedal oma lapse teda emotsionaalne mõju. Kõige tavalisem sõnad on otgadka nimi mänguasjad, lemmikloomad, toidu, hügieeni tooteid ja esemeid.

Vananedes erinevaid teemasid laieneb, nii ei keerukustasemele kavandatava mõistatusi. Transport nähtuste olemust, sport, elukutse, maailma taimed ja loomad - nimekirja nendest mõistatusi, mida saab kasutada vanemate lastega.

Koostamine oma mõistatusi

aim protsess on väga lummatud lapsed. Aga tulemas oma saladused mitte vähem huvitav teha, kuigi see on palju raskem.

Alguses arengu sellist tööd lastele tuleks pakkuda komponeerida puzzle - kirjeldus omadused. Nad on koostatud mudeli, mis näitab, täiskasvanu. Ei ole saladus, et kõik lapsed ei ole võimelised toime seda tüüpi tööd kohe. Aga regulaarne füüsiline koormus võivad arendada seda oskust igal lapsel.

Aja jooksul, lapsed ise tulla mõistatused omaduste kohta, atribuudid objektide, saada seda tüüpi töö rõõm.

Tulemuseks loomingu laste koostamisel mõistatusi saab kaunistatud oma raamatu või albumi. Pealegi mõistatusi tekste album, mida saab panna pilte neile.

rekord

Kui tegemist mõistatus pidevalt pead mõelda "märk" ja "vara". Mis on erinev märk omadused? Lühidalt võib öelda järgmiselt: märk - üldiste omaduste objekti. Vara pakub üksikasjalik kirjeldus teema kvaliteeti.

Lugu puzzle meie elu saab olema huvitav nii lastele kui ka täiskasvanutele.

Eriti oluline selline kunst oli isegi vana inimese. On teada, et paljudel hõimud olemas siirderituaaliga poiss viiakse mees. Et noormees võiks katsumustele tähtaeg on tal vaja tõestada oma agility, füüsilist jõudu ja julgust. See on vajalik, et pidada vastu valu, tappa metsik kiskja hunt, samuti näidata oma luure, teadmisi, luure.

Sakslased ja kreeklased üks võitluskunstide oli aim mõistatused. Mees, kes ei suutnud toime tulla töö, kaotavad oma elu.

Slaavlased on veendumus, et merineitsi nagu aim mõistatused ja hävitada inimesed, kes ei leia vastust.

Küsitlus ja aim mõistatused oleks eelduseks Venemaa pulmapidu. Bridesmaids olid tulla peigmees ja tema sõbrad on väga raske ülesandeid. Kui noored ei arvata mõistatusi, pruut ja nad ei andnud. Selline tseremoonia võib näha kaasaegse pulmad, kuid nüüd on ta koomiline iseloomu.

Esinevad aastaid tagasi, mõistatusi on alati olnud vahendid, mille abil on võimalik täita kuni pagasi teadmisi maailma, arendada oma võimet mõelda loominguliselt, erakordne, näitavad tähelepanelik, Savvy meelt.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 et.delachieve.com. Theme powered by WordPress.