Probleem hariduse komöödia "alaealine" D.I.Fonvizina

Komöödia Fonvizin "ÖAF" sai vaatamisväärsus toote Vene kirjandus. Esiteks, see oli suur mõju edasise arengu vene kirjandus, sest mitmel viisil oma ajast ees nii teema ja vorm.

Erinevalt klassikalisest komöödia

Esmapilgul võib tunduda, et "alaealine" on kirjutatud ranges kooskõlas raamistiku valitses tol ajal klassikalise kirjanduse. Näiteks komöödia, ühtsuse ajast, kohast ja hagi tähemärki räägin vastavalt nende sotsiaalne staatus ja huumor on sageli ehitatud olukorrast aspekte. Selle ehk sarnasus klassikaline komöödia lõpeb. Aga põhiline erinevus võib nimetada, et siiski oluline hariduse komöödias "Väike" autori ja lugeja.

Mis häiris Fonvizina

Enamik teadlasi, arvestades komöödias "Väike," väidavad, et peamine konflikt antud juhul põhineb armastus huvi ja probleeme on enamasti sotsiaalne. Samal ajal aktiivselt teate olemasolu teema klassi ebavõrdsuse, soov sotsiaalse olukorra parandamiseks. Muidugi on sellised väited on mõned tõde, kuid probleeme töö on palju sügavam.

See on lihtsalt võimatu mitte märgata teema haridus, mis juhtis tähelepanu lugeja Fonvizin. Nimelt üleandmise teadmisi tulevastele põlvedele, mis moodustavad neid inimkonna autor jätkata, luues nende tähemärki. Joonis lugeja tähelepanu haridusele, Fonvizin "ÖAF," kirjutas ta koos erilist hoolsust, delikaatselt tööpäeva läbi iga sõna, iga tegevuse oma tähemärki.

Noorem põlvkond komöödia

Kui me vaatame teksti, siis võib näha, et probleem hariduse komöödias "Väike" valgustatakse näiteks kahe kangelased: Mitrofanushka ja Sophia. Tänu väga õhuke autoriõiguse elegantsi, võime lüüa iga nüanss, Fonvizin näitab lugejale olukord kahelt poolt, seoses kahe arusaamad. Autor lausa lugemisel keskendub kontrasti peategelaste.

Moraalse puhtuse austust vanemate, Sophia vaimsus on väga selgelt eraldatud vägivald, ebaviisakas Mitrofanushka. See on tingitud sellest vastuseisust peamisi küsimusi mängida muutub eriti ilmne.

Kontrast vanema põlvkonna kangelased

Probleem hariduse komöödia "The ÖAF", muidugi, ei saa täielikult väljendatud sekkumiseta eelmine, vanema põlvkonna kangelased. Sel juhul liiga, on üsna ilmne kontrasti: Staro, hoolitsedes Sophie, väga selgelt erinevalt pere Prost. Autor kunagi hetkeks varjata seda fakti, vaid vastupidi, ta püüab igal võimalikul viisil ikka ja jälle rõhutavad, surudes seda esiplaanile lugeja.

Kontrasti sel juhul veelgi rõhutada kõne ja vahe tähemärki. Tähelepanelik lugeja või vaataja kohe märgata, kuidas silmatorkav kontrast kõne ja Starodum Prost. Haridus komöödia Fonvizin on "alaealine", kuvatakse see puhtalt verbaalse tasandil, nii vanemate ja noorema põlvkonna.

erandkorras maiuspalad

Me oleme juba maininud, et komöödia "alaealine" oli tõeline hüpe vene kirjanduse. See probleem peaks olema seotud eelkõige kuna see on võti mõistmaks tööd.

Classic mängu, mis kõige sagedamini hulka komöödia Fonvizin, mida iseloomustab terviklikkuse milline tähemärki. Sel juhul viitab see asjaolule, et positiivne kangelane ei saa olla mingit negatiivsed omadused, ja vastupidi.

Sel juhul on aga olukord on hoopis teistsugune. Probleem hariduse komöödia "alaealine" on ilmnenud näiteks kahe perekonna: Starodum ja Sophia, Prost ja Mitrofanushka. Loogika kohaselt klassikaline kunst, kaks esimest neist märkidest on äärmiselt positiivne. Tegelikult, kui kontrolli teksti töötab, siis märkate, et autor on päris ranged neile. In STARODUM, näiteks näidata mõned "zakonservirovannost" tagasilükkamise ühiskonna vorm, mis on moodustatud hetkel.

Sophie vaatamata tema väga selgeid eeliseid, on oma miinused: ei saa kiidelda, näiteks eriline võime kaitsta oma arvamused, mis avalikult hukka Fonvizin.

Äärmiselt halb poisid

Umbes sama olukord Prost. Vaatamata julmuse Mitrofanushka ema, see on väga kitsas, piiratud seisukohti, see on palju positiivseid omadusi. Näiteks Pr Prost on õnnistatud võime tõeliselt armastada oma lapse ja tema eest hoolitseda teda oma võimalustele.

Komöödia "alaealine" koolituse teema on kaetud rohkem näidates Mitrofanushka ise, mis on täiesti võimatu eraldada vähemalt mõned minimaalne positiivne omadus. Ta on karm, karm, piiratud ja väga laisk. Tegelikult on need tingimused, ta ei saanud olla muud - õhuke puudumine rangusega ema, pehmuse ja ükskõiksus oma isa juures kokku hoolt, täiesti tähelepanuta õpetajad - kõik see lihtsalt ei suutnud tekitada teisele isikule.

Haridus Mitrofan komöödia "alaealine" on näidanud, eriti selgelt väga põhjalikult. Lugeja lihtsalt ei saa jääda ükskõikseks selliste jultunud käitumine seoses kasvava, areneva lapse mille tulemusena lihtsalt reeta oma ema.

täiendavad aspektid

Ära unusta, et teema haridust komöödias "Väike" on ilmnenud mitte ainult peategelaste. Üldiselt teket Mitrofanushka isik on suur mõju ja muud näidendi tegelaste: Skotinin, Vralman, Kuteikin, Tsyfirkin ja muidugi Eremeevna. Kõik need märgid on kuidagi veelgi halvendab olukorda veelgi. Elementaarsed laiskus, piiratud või pimedast armastusest, mis viitab Mitrofan tema lapsehoidja, ei aidanud kaasa hariduse moraali ja vaimset puhtust.

Haridus Mitrofan komöödia "alaealine" on otsekohene hukkamõistu. Isegi koomiline olukordi, mis seaduste alusel klassikaline komöödia peab helistada naeratus, anda lugejale suurema tõenäosusega põhjustada kibedust.

Isegi viimases stseenis pr Prostakova kus hea näiliselt võidab kurja, ei põhjusta naeratus või rõõmu - see on sügavalt kurb ja spodvigaet pika mõtlemise protsessi.

Pahameele ja laitus

Komöödia "alaealine" Haridus teema on võrdselt terav seoses vaimse ja ratsionaalse haridus. Vähene moraalse puhtuse Fonvizin näitas kaasamine tähemärki konkreetseid olukordi, kus nende käitumist ei põhjusta vaid hämmeldus ja mõned vastikust. Nagu vastumeelsus mõista teaduse, Fonvizin mõistab seda väga halvasti, peaaegu alati, palju meelepaha autori umbes selline suhtumine õppimist.

Esimesel juhul hariduse teema komöödia "The ÖAF" jääb avatuks lugeja, mis on iseenesest tuleks sõlmida põhjal konkreetseid meetmeid, teisel juhul ei ole valik - Fonvizin avalikult näitab Mitrofanushka kruustangid, samal Kuteikin ja muidugi Prost.

Lugeja üksi

Vaatamata sellele, et Fonvizin hukka teatud toiminguid tegelaste, ta ei Moralisoida avalikult oma komöödias. Sel juhul viitab see asjaolule, et lugeja vastuse tekitanud selgus meetmeid, millega mõistetakse hukka inimese pahed ja ei räägi neile, suunata arutelu. See on põhjus, miks probleemi hariduse komöödias "Väike" ilmneb täielikult kui võimalik, sügavalt puudutab lugeja. Ta fonvizin meisterlikult näidanud oma tumedaim, kõige tolmune nurkades Vene ühiskonnas oma aega, nii et komöödia ei ole ainult, et on säilinud, kuid ei ole kaotanud ühtegi natuke oma väärtusest.

Prost alati põhjustada hukkamõistu Skotinin - meelepaha ja Mitrofanushka - teatud määral jälestust. Siiski lugeja on täiesti kindel ja mis jääb alatiseks, nagu Sofia, PRAVDIN või Milo, kus saab navigeerida ja mis võib olla uhke.

Fonvizin täna

Pöörates erilist tähelepanu täna suur komöödia Vene elu: ta on aktiivselt uuritud koolides ja ülikoolides. Nii sügav see on oma olemuselt nii elus, et isegi täna noorema põlvkonna näeb selget vahet hea ja kurja, teadmatus ja moraali, õigluse ja omakasu.

Teadlikult teksti Fonvizinskaya "Nedorosl" ammu müüdud aforismid, mitte midagi, mis seni on teretulnud ja armastatud, ja kindlasti mitte asjata aastaid, ta on õpetanud noorema põlvkonna sest moodustamine moraali mees - see on oluline.