Õppevahendite õpetamise

õppemeetodite õpetamise - kõik materjalid, mida kasutatakse õpetajate rakendamiseks õppeprotsessi. Kell elavad sõna õpetaja nad moodustavad olulise osa õppeprotsessi samuti element koolitusvõimalused õppeasutus. Oma rolli oluliseks komponendiks õppeprotsessi, õppevahendite mõjutada teisi komponente, nagu meetodeid, vorme, sisu ja eesmärgid.

Klassifikatsioon õppevahendite

Tähendab koolitus pedagoogika jaguneb ideaalne ja materjali. Ideaalne vahend - see varem saadud oskusi ja teadmisi, mida kasutavad õpetajad ja õpilased omandada ja arendada uusi teadmisi. Materjal on füüsilised objektid, mis kasutavad õpilased ja õpetajad üksikasjaliku uuringu. Kui me räägime teema tegevuse, kõik õppevahendite võib jagada vahendeid õpetamise (enamasti kasutatakse õpilaste, vähemalt - õpetajad) ja õppevahendeid (kasutatakse enamasti õpetaja). ideaalne ja materiaalsed vahendid omakorda jagunevad:

· Trükitud juhendid - maalid, graafika, raamatute, lauad, jne

· Maht kasu - mudelid, instrumendid, kollektsioonid, seadmed jne

· Projektsioon materjali - filmid, slaidid, filmid.

Modern tüpoloogia liigitab õppevahendite õpetamise järgmiselt:

· Trükitud - raamatuid lugeda, raamatud, õpikud, raamatute lugemine, töövihikud, voldikute, atlased jne

· Visual ristmikul - Wall kaardid, magnetvälja lauad, plakatid, illustratsioonid seina.

· Demonstreerimine - mudelid, stendid, herbaarium, mudel kontekstis, mudelid, jne

· E-õppe vahendite - multimeedia õpetused ja universaalne entsüklopeedia, võrgu õppevahendeid jne

· Audiovisuaalne - slaidid, haridus- videos, koolitus videod, sealhulgas digitaalse meedia jne

· Koolitus vahendid - kolvid, baromeeter, kompass, jne

· Spordivahendid - fitness seadmed, võimlemisvarustust, pallid, spordivahendid jne

· Koolitus seadmed - traktorid, autod jne

Ülekaalukalt kõige suurem mõju õpilased on kaasaegne koolituse kaudu pedagoogika: audiovisuaalsete ja multimeedia. See neid peetakse kõige tõhusam vahend koolitust ja haridust.

Füüsiline treening vahendid, mis on vajalikud assimilatsiooni õpetliku teabe, kujutavad endast süsteemi, on saadud üldise süsteemi suhtes. Selline süsteem õppevahendite põhineb järgmistel põhimõtetel:

· Seadmed peavad täielikult vastama nõuetele esitatakse õpetamine: selge ja arusaadav, et mängida olulist nähtust, on esteetiline, kergesti kontrollitav ja tajutav jne

· Learning Tools on täielik materjali kogus peaks andma õppeprotsessi vajadustele.

· Õppematerjalid peavad vastama vajadustele õpilased ja tegelikes töötingimustes.

Tuleb märkida, et iga kool vajavale subjektile oma eriväljaõpet võimalusi. Nii vene keele õppimise on esindatud selliste vahendite abil nagu koolitus didaktiline materjal (mõisted, terminoloogia, reeglite tekstid), meetodite ja õpetamisviisidega (haridus-, koolitus-, kontrolli- ja kontroll), samuti organisatsiooni haridus- ja koolituse käigus. Materjalidega vene keele esitab haridussüsteemi (käsitsi, kogud, õpikud), kompleks tehniline vahend õpetamine (multimeedia, personaalarvuti), kontor (büroo vene keele, multimeedia klassiruumi, videoklass). Tähendab võõrkeele õppimise on palju sama, välja arvatud mõned erilised vahenditest. Näiteks, kui me räägime kontorid, keele lab sobib rohkem võõrkeeli.