Miks arvestust käsitsi teeb sind targemaks?

Tänapäeva maailma rekord käest kiiresti minna unustusse. Ei endast lugupidav firma ei tee täna ilma arvuti ja kindel kasutamine paljud algatatud programmide uurides kiirklahvid teha kõike kiiremini ja kiiremini.

Põhikoolid ja gümnaasiumid kõigis arenenud riikides täna lisada kursusi trükitud kirjutades oma põhilised haridusprogramme.

Kumb on parem?

Me kaotame tähtsust arvestust käsitsi, kuid mida me kaotame nendega? Vastavalt teadusuuringute, me kaotame intellektuaalset potentsiaali. Teadlased Princetoni ülikoolist ja University of California Los Angeles läbi rea uuringuid, mille eesmärk on näidata erinevusi õpilast, kes kirjutada märkmeid käsitsi ja need, kes ajal loeng prindib teavet.

Võtsid subjektid märkmeid loengute, kasutades ühte kahest meetodeid märkmeid ja pärast loengut kutsuti ta testi kohta langetanud loengutes. Teine katse samal materjali toimus nädal hiljem. Tulemused näitasid, et mõlema rühma õpilased teha hästi esimese katse ja nädal hiljem suutsid meenutada rohkem ja näitas paremat arusaamist materjali õpilased, kes võttis märkmed käsitsi.

Miks kirjutada käsitsi?

Nebraska ülikooli psühholoog Kennet Kivra läbi sarnane uuring, kus õpilased küsitleti kohe pärast loenguid ja PowerPointi esitlusi ja uuesti pärast lühikese ülevaate oma loengumaterjalid. Need, kes võttis märkmed sülearvuti, oli väike eelis nii kui esimene test, samas kui õpilased ülevaated käsitsi valmistatud, näitas oluliselt paremaid tulemusi pärast protokollitud.

Psühholoogid näitavad, et põhjus on väga tõenäoline, et salvestus küljest on sisutihe, rohkem organiseeritud ja paremini kajastada sisuliselt saadud teabe, näiteks skeemid, graafikud ja tabelid.

Mõistmine ja mäletamine

Ajal printimise kogum informatsiooni lihtsam lihtsalt visandada see sõna-sõnalt. See võib aidata lühiajalise memorization fakte, kuid ei aita kaasa sügavam mõistmine teema ja ei võimalda moodustada põhjuslik ja muud loogilised ühendused mitte ainult uut teavet, vaid ka assimileerinud fakte. Üliõpilased, kes võtavad märkmeid käsitsi näidata paremaid tulemusi: kiiremini mõelda ja töötleb teavet, kirjutades seda nii, et hõlbustada selle hilisema sügav taju.

Arvutid lähitulevikus ei lähe kuhugi, kuid kunst käega kirjutama meilt suure kiirusega. Kuid see ei ole vajalik jätta aju tuleviku põlvkonna väike eeliseid arusaamad ja meenutades uut teavet.