See sisaldab faili kõnnib teises noorem rühm?

Enamik vanemaid alahinnata kõndides laste elu. Värske õhk, päikesepaiste ja vestelda lapsed - see on peamine tulemus vastavalt emad ja isad, alates tänavafestivalid. Kuid koolieelse haridusasutuse on terve faili kõnnib igas rühmas! Teises nooremate kui kiddies 3-4 aastat, koostas ka õppematerjali.

Kokku jalutuskäigu kava

Enne koolitaja seisab rohkem ülemaailmsete probleemidega kui lihtsalt jalutama lastega. Iga jalutuskäigu allub konkreetse teema ja sisaldab 4 elementi:

• järelevalve;
• vaatluspunkti rollimäng;
• kehalist aktiivsust;
• tööjõu aktiivsust.

Teemasid kõnnib tihedalt seotud õppekavaga. Näiteks faili kõnnib teise noorim meeskond sügisel sisaldab tuttav linnud. Siis modelleerimise Skulptuurid lind, lugedes raamatuid talimängude ja korja teemal.

Vastavalt näide jälgida saab tutvuda lindude lasteaias. Teenusepakkuja ei tohi rääkida vaid neid, kuid ka tähelepanu pöörata laste kehaosad, sööda liikumises. On käitumist linnud mängivad väljas mängud ja kehalise kasvatuse ( "Walk nagu part", "hüpata nagu varblasi").

Pole tähtis, mida autor kuulub faili kõnnib teise noorimas oma sisu koosneb objekti rollimängude. Nad aitavad lastel tunda positsiooni linnud, kui kiskja on jaht või ei ole piisavalt toitu talvel. Seetõttu lõppfaasis on rippuvad söötja ja pidev söötmine linnud.

Kuidas luua jalutuskäigu kava

Müügil on eriõpet raamatuid kaardi faili iga rühma kõnnib iga päev. Kuid õpetajad ebamugav töötada raamat, nii et erilist kaardi, mis lühidalt ettenähtud otstarvet ja eesmärke jalutuskäike, mänge, töö kirjeldus, välise materjali.

Alguses õpetajatele faili kõnnib teise noorim rühm on võrevoodi. Aga lapsed ei hajutatud Päätäpahkaa hooldajad ette üksikasjalik kokkuvõte õppetunde, mis tõuseb nagu luuletusi, märke, lasteaed Rhymes, mõistatusi.

Õpetaja pöörab rohkem tähelepanu arengu vaatluse laste ja nende kõne aktiivsus, pöörates tähelepanu hüperbool, võrdlusi, omadussõnu, kirjeldav omadussõna (tugev tuul, päike on punane). Pange tähele, et iga institutsioon on oma hariduse standardite ja programmid, mille kohaselt ehitab kogu õppeprotsessi.

Mis eesmärgil allutatud faili kõnnib?

Teine juunior rühma kõnnib kaks korda päevas. Teema jalutuskäike saab ühtse kogu päev või kõrval. Näiteks selleks, et näha erinevusi hommikul ja õhtul päike, või hommikul omaduste uurimiseks liiva, ja õhtul vaadata linde.

Walking selles vanusegrupis järgmised ülesanded:

• omaduste uurimisega igal hooajal;
• vahet loomad, linnud, putukad, taimed, mis asuvad Dou;
• rikastamise aktiivse sõnavara;
• arengu eest hoolt ja jälgimine;
• moodustavad loogilisi operatsioone (argument mahaarvamise, sünteesi, analüüsi ja teised.);
• tugevdada inim- ja füüsilisse oskusi.

Kartoteek kõnnib teises nooremas võimaldab muuta töökoha muutuvate ilmastikutingimustega. Näiteks õhtul oli planeeritud seire kuidas lilled valmistuvad magada, kuid kuna vihma kõik klassid korrigeeritakse. Tänu kõnnib lapsi kiiresti tugevdada teadmisi ja saab löögi vanemad oma tähelepanekud!