Kooli - uus elu. Psühholoogiline ettevalmistus lapse kooli

Vanemad tulevaste esimese klassi õpilased soovivad oma lastele olid koolis on hea. Mis see tähendab? Klassi, sõbrad, vestelda, mis toob rõõmu. Ja ta oleks soovinud õppida ja õppida iga päev midagi uut kooli laps oli hea tuju. See ei ole piisav, et õpetada preschooler kirjalikult, lugemine ja arvutamisoskuse. On oluline ja psühholoogilist ettevalmistust, pärast kooli - see on täiesti uus elu, uus maailm. Hoia õppija staatust olla aastaid. See on vajalik, et laps oli mugav ta.

Loo positiivne kuvand koolis

Et laps tahtis minna kooli, ootasin 1. september rõõmu ja ootuses, vanemad peaksid looma positiivse kuvandi institutsioon.

Rääkige kool saab ainult positiivselt, mitte ainult vestlusi lapse. Koolieelik ei tohiks kuulda täiskasvanute räägime sellest, et õpetajad on nüüd halb, laste kooli - ebaviisakas koletised ja kodutöö küsib liiga palju. Täiesti vastuvõetamatu kiusamiseks lapse kooli, kui kahjuks mõned vanemad pattu teinud. "Te saate üks kahest", "Siin on teie õpetaja koolis näita sellise käitumise eest" - midagi sellist suust vanemad Koolieelik ei tohiks kuulda.

Laps peab olema kindel, et koolis talle meeldib, õpetaja on külalislahke ja sõbralik, ja sõbrad on üheks klassikaaslastega. Oluline on mitte petta lapse ei ütle mulle, et koolis - see on tahke puhkus, see ei ole nii. Te saate lugeda laste lugusid koolilapsed, filme nende kohta. Need, kes lähevad kooli positiivne suhtumine, on tõenäoliselt tema hea.

Motivation peaks olema õige

Kujundada lapse õpimotivatsiooni korralikult. Mõned koolieelikud näivad esitavat huvi kooli minna, kuid see on väline. Need lapsed tahavad proovida uut staatust õpilane, minna koos kena seljakott, kasutada uhiuus kontoritarbed, olla nagu vanemad õed või vennad. Oluline on kujundada lapse soov, kirg, huvi tunnetusliku tegevuse, ütleb uuring - mass uut teavet. Kindlasti rääkige Koolieelik, milliseid järeldusi saab olema esimene klass, nad õpivad.

Milliseid oskusi on vaja teehöövel?

Kannatlikkus, enesedistsipliini, võime kuulata katkestamata, sihikindlus - kõik see on vaja koolis. Psühholoogid usuvad, et väga hästi kõiki eespool nimetatud oskusi õpetatakse jooksul ühine mänge. Eriti kasulik nende hulgas on sellised, kus selgelt määratletud reeglid: kabe ja male, "hodilki" midagi muud, mis nõuab kinnipidamist reegleid. Teine mitte vähem kasulik mäng - laste koolis. Lase lapsel on võimalus ja proovige ise õpilasena ja olla õpetaja.

On väga oluline, et koolieelsete eneseabi oskusi. Lapsed koolis muutuvad ning muuta kingad garderoob, panna ja vormis kehakultuuri, osavalt kontrolli sisu koolis seljakott - saada puhas ja olulisi asju. Need, kes seda liiga aeglaselt, muretseda ja närviliseks näha rohkem krapsakas klassikaaslastega. Seetõttu eneseabi lapse tuleks õpetada, et olla kindel.

Võime suhelda ja sõpru on väga tähtis!

Kes laste lihtsam kohaneda võõras koolikeskkonnas? Pärast kooli - on mitte ainult õppinud, vaid ka õppekavavälise tegevusega, spordiürituste, kommunikatsioon meeskonnas. Neile, kes võib kergesti leida ühist keelt klassikaaslased ja sõbrad saavad. Laste armastus ja tsenyah peer lahkust, kaastunnet, võime mitte solvuma pisiasjad, mitte konflikti. Teine oluline kvaliteet - võime otsida ja leida kompromisse erinevates olukordades. Mugavam tunne lapsed on koolis, võttes eelnimetatud oskusi. Ülesanne vanemate - sisendama oma lapsele. Mida varem, seda parem.

See võib olla eriti raske neile lastele, kes ei ole käinud lasteaias, ei ole piisavalt kogemusi rühmad, loomult häbelik, madala enesehinnangu. Täiskasvanud peaksid aitama lastel integreeruda ettevõte, õpetada neid suhtlema ja sõpru.

Kohtuda kooli ette

Sest preschooler kooli - see on midagi täiesti uut ja kummaline. Enamik lapsi ärevuse ja hirmu viidata kogu võõras. Palju rahulikum koolis läheb lastele, kes on juba olnud seinad oma hooned, kuna need vaata sees klassi. Nüüd on paljud koolid pakuvad tulevikus õpilased omamoodi ettevalmistuskursuste. Kui vanemad on võimalus sõita laps, on vaja seda kasutada. Võibolla laps ei saa muidugi mõned fundamentaalselt uusi teadmisi. Aga ta avastab, praktikas, samuti koolis tundide, kuidas käituda ajal koolis kuidas täita õpetaja.

Pausi on väärt jalutuskäik läbi koridoride, näidata oma lapsele, kui seal on söögituba, spordihoone, WC, garderoob. Kui äsja õpilane ületab lävendi institutsiooni 1. septembril ta end palju kindlamalt.