Interdistsiplinaarne kommunikatsioon geograafia ja teiste teaduste. Kommunikatsioonigeograafia füüsika, keemia, matemaatika, bioloogia, ökoloogia

Ei ole olemas ühte täiesti eraldatud muudest teadmised teaduse. Kõik nad on tihedalt läbi põimunud omavahel. Ülesanne tahes või pedagoog - nii palju kui võimalik avaldada interdistsiplinaarne suhe. Selles artiklis me kaaluda seoses geograafia ja teiste teaduste.

Interscience kommunikatsioon - mis see on?

Interscience (või interindividuaalsed) connection - on suhe individuaalaineid. Kuna nad tuleks määrata õpetaja (õpetaja) ja üliõpilaste ajal õppeprotsessi. Tuvastamine neid suhteid annab parema omastavad teadmisi ja aitab tõhusamalt kasutada neid praktikas. Seetõttu peab õpetaja juhtida tähelepanu selle teema uurimuse mis tahes teaduse.

Identifitseerimine interdistsiplinaarseid seoseid - oluline tegur hoone sisukas ja kvaliteetne haridussüsteem. Lõppude lõpuks, oma õpilase teadlikkust võimaldab tal mõista sügavamalt subjekti ja eelkõige väljakutseid teaduse.

Teadus, mis uurib laadi

Süsteemi Sciences, uuringu milline hõlmab füüsika, bioloogia, astronoomia, ökoloogia, geograafia ja keemia. Neid nimetatakse ka loomulik teadusharudes. Kõige olulisem koht nende hulgas kuulub füüsika (tegelikult isegi termin tähendab "loodus").

Suhet geograafia teiste teaduste õppimiseks milline on ilmne, sest neid kõiki - ühine uurimisobjekt. Aga miks see on uuritud erinevate distsipliinide?

Asi on selles, et looduse tundmine on väga mitmekülgne, see hõlmab palju erinevaid külgi ja aspekte. Ja üks tema teaduse mõista ja kirjeldada lihtsalt ei suuda. See on põhjus, miks ajalooliselt moodustatud mitme teadusharu, kes õpivad erinevaid protsesse, asju ja nähtusi maailmas meie ümber.

Geograafia ja teiste teaduste

On huvitav, et kuni XVII sajandi teaduse Maa oli ühtne ja sidus. Aga aja jooksul tekkinud uued teadmised, objekti muutub keerulisemaks ja diferentseeritud oma uuringus. Varsti murdis eemal geograafia bioloogia ja hiljem geoloogia. Hiljem mõned maateaduste iseseisvumist. Sel ajal, mis põhineb uuringu eri osade geograafilise ümbrik moodustatud ja tugevdada sidemeid geograafia ja teiste teaduste.

Täna struktuuri geograafia tähendab vähemalt viiskümmend eri valdkondadest. Igaüks neist on oma uurimismeetodeid. Üldiselt geograafia on jagatud kahte suurt osa:

1. Füüsiline geograafia.
2. Sotsiaal-majandusliku geograafia.

Esimene uuringud looduslike protsesside ja objektide ja teine - nähtused, mis esinevad ühiskonnas ja majanduses. Sageli seost kahe kitsa erialade erinevates osades õpetamine ei tohi taandada.

Teiselt poolt, kuna geograafia teiste teaduste on väga lähedal. Seega kõige intiimsem ja "pere", et see on:

• füüsika;
• bioloogia;
• ökoloogia;
• Math (eriti geomeetria);
• ajalugu;
• majanduses;
• keemias;
• kartograafia;
• meditsiin;
• sotsioloogia;
• demograafia ja teised.

Ja ristumiskohas geograafia ja teiste teaduste sageli võimelised moodustama täiesti uut distsipliini. Seega näiteks, seal geofüüsika, geokeemia või meditsiinilise geograafia.

Füüsika ja geograafia: suhet teadused

Füüsika - on tegelikult puhas teadus looduse. See termin on leitud teostes kreeka mõtleja Aristoteles, kes elas isegi IV-III art. BC. Sellepärast ühendus geograafia ja füüsika väga lähedal.

Sisuliselt õhurõhku, tekkimist tuul või omaduste teket jää pinnavormid - paljastada kõik need teemad on väga raske, ei pöörduvad omandatud teadmisi füüsika tunde. Mõnedes koolides tava teha integreeritud õppetunde, mis on orgaaniliselt kootud füüsika ja geograafia.

Ühendus nende kahe teadused koolis aitab õpilastel paremini mõista muidugi materjali ja konkretiseerida oma teadmisi. Lisaks võib see muutuda vahendiks moodustamise informatiivne huvi on koolipoisid, et "kõrval" teadust. Näiteks õpilane, kes ei olnud tõesti koos füüsika, võib äkki armuda teda üks õppetunde geograafia. See on veel üks oluline aspekt ja kasutamise interdistsiplinaarseid seoseid.

Bioloogia ja Geograafia

Side geograafia ja bioloogia, ehk kõige ilmsem. Mõlemad õppesuund laadi. See on lihtsalt bioloogia keskendub elusorganismid (taimed, loomad, seened ja mikroorganismid) ja geograafia - selle abiootiline osad (kivid, jõed, järved, kliima, jne ...). Aga kuna suhet elu- ja eluta komponente milline on väga lähedased, mis tähendab, et andmeid ja a priori teaduse seotud.

Ristumiskohas bioloogia ja geograafia moodustatud täiesti uue distsipliini - biogeograafia. Peamine eesmärk oma uuringus - biogeocoenoses, mis suhtlevad ja biootiliste ja abiootiliste komponendid keskkonnale.

Need kaks Sciences sisaldab ka küsimus keskkonnajuhtimissüsteemide. Õige vastus on geograafia ja bioloogia koondada kõik oma jõupingutusi.

Ökoloogia ja geograafia

Need kaks erialadel on omavahel tihedalt seotud, nii et mõnikord teema õpinguid isegi tuvastada. Lahendus tahes keskkonnaprobleem on lihtsalt võimatu ilma viiteta aspekte geograafia.

Eriti tugev on seoses keskkonna füüsilise geograafia. See tõi kaasa teket täiesti uus teadus - Environmental Geoscience. Esmakordselt see termin kasutusele Carl Troll aastatel 1930. See on terviklik kohaldada distsipliini, mis uurib struktuuri, omadusi ja protsesse, mis toimuvad inimeste elukeskkonna, samuti muud elusorganismid.

Üks olulisemaid ülesandeid on otsida geo-ökoloogia ja areng keskkonnajuhtimistavadega, samuti hinnata säästva arengu väljavaateid konkreetsete piirkondade või territooriumil.

Keemia ja geograafia

Teine distsipliini klassi loodusteaduste, kus on tihedad sidemed geograafia - see on keemia. Eelkõige suhtleb geograafia muldade ja mullateaduse.

Tuginedes nende suhted on tekkinud ja on uute teaduslike valdkonnas. See on esiteks, geokeemia, hüdrokeemia, atmosfääri keemia ja geokeemiasse maastikud. Uuring mõned teemad geograafiast on lihtsalt võimatu ilma nõuetekohase teadmisi keemia. Esiteks me räägime järgmistel teemadel:

• jaotus keemiliste elementide maakoores;
• keemilist struktuuri pinnasesse;
• happesuse pinnase;
• keemilist koostist vesi;
• soolsus ookeani vesi;
• aerosoolid atmosfääris ja päritolu kohta;
• rände ainete litosfääri ja hüdrosfääri.

Assimilatsioon materjali õpilased on tõhusam poolest integreeritud õppetunde, mis põhineb laborites või klassiruumid keemia.

Matemaatika ja geograafia

Suhet matemaatika ja geograafia on väga lähedal. Näiteks selleks, et õpetada inimene kasutada geograafilise kaardi või plaaniga ilma matemaatiliste teadmiste ja oskuste võimalik.

Side matemaatika ja geograafia avaldub olemasolu nn geograafilisi eesmärke. See on ülesanne:

• teatud vahemaa kaardil;
• määramise ulatuse;
• arvutada kõrgus mägedes temperatuurikõikumised või rõhugradientidest;
• arvutustel demograafilised näitajad jms.

Lisaks geograafia nende teadusuuringute sageli kasutab matemaatilisi meetodeid: statistika, korrelatsioon, tasakaalu, meetod modelleerimise (sh arvuti) ja teised. Kui me räägime majandusgeograafia, matemaatika ja ei saa oma n.ö. "poolõde".

Kartograafia ja geograafia

Seost nende kahe erialadel, keegi ei tohiks põhjustada vähimatki kahtlust. Lõppude lõpuks kaardi - see on geograafia keeles. Ilma teaduse kartograafia on mõeldamatu.

On isegi spetsiaalne uurimismeetodeid - kaardistamine. Ta on õigete teabe teadlane eri kaarte. Seega geograafilise kaardiga tavalisest geograafia toote muundatakse oluliseks teabeallikaks. See uurimismeetod kasutatakse palju harjutusi: bioloogia, ajalugu, majandust, demograafilist ja nii edasi.

Ajalugu ja geograafia

"Ajalugu on geograafia aega ja geograafia - on lugu ruumi." See äärmiselt täpne idee väljendas Jean-Zhak Reklyu.

Ajalugu seotud üksnes sotsiaalse geograafia (sotsiaalsed ja majanduslikud). Niisiis, uuring elanikkonna ja majanduse konkreetse riigi saa ignoreerida oma ajaloo poolel. Seega noor geograaf, a priori, peaks üldiselt mõista ajaloolisi protsesse, mis toimuvad teatud piirkonnas.

Hiljuti teadlaste hulgas on ideid täis integreerida need kaks erialadel. Ja mõned ülikoolid on ammu kindlaks kõrval eriala "Ajalugu ja geograafia".

Economics ja geograafia

Geograafia ja majanduse on ka väga lähedal. Tegelikult vastastikmõju tulemusena nende kahe teadused on tekkimist täiesti uue distsipliini nimetatakse majandusgeograafia.

Kui ekonomteorii põhiküsimus on "mida ja kellele toota", et majandusgeograafia on peamiselt seotud millegi muuga: kuidas ja kus teatud kaupu toodetakse? Ja see teaduse püüab välja selgitada, miks tootmine toode on asutatud selle (eelkõige) osa riigi või piirkonna.

Majandusgeograafia on tekkinud isegi keset XVIII sajandil. Tema isa võib pidada suurimat teadlane M. V. Lomonosova, kes vermis termini 1751. Esialgu majandusgeograafia oli puhtalt kirjeldav. Siis, ulatus tema huvide lisada probleemi majutust tootlikud jõud ja linnastumine.

Praeguseks majandusgeograafia sisaldab mitmeid tööstuse valdkondades. Need on:

• geograafia tööstuse;
• põllumajandus;
• transport;
• infrastruktuuri;
• turism;
• geograafia teenuseid.

Kokkuvõtteks ...

Kõik teadused omavahel seotud suuremal või vähemal määral. Side geograafia ja teiste teaduste ka üsna lähedal. Eriti kui tegemist on selliseid valdkondi nagu ajalugu, füüsika, keemia, bioloogia, majanduse või ökoloogia.

Üks probleeme kaasaegse õpetaja - selgitada ja näidata, interdistsiplinaarse kommunikatsiooni õpilasele konkreetseid näiteid. See on väga oluline tingimus hoone kvaliteetne haridussüsteem. Keerukuse tõttu teadmiste sõltub otseselt tõhusust oma taotluse praktiliste probleemide lahendamiseks.